Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
5 - 6
Fältstudier i biologi
Rinkaby skola, Kristianstad · Senast uppdaterad: 25 september 2019
Vilka djur lever i Östersjön? Hur har de anpassat sig?
Vi ska göra två exkursioner och undersöka djurlivet i Östersjön. Den ena är Tosteberga hamn och den andra är Snickarhaken i Åhus. Vi kommer att göra jämförelser både vad gäller natur, djur och växter vid dessa två ställen. Fältstudierna ska dokumenteras.
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
- genomföra fältstudier och undersökningar och formulera frågeställningar
- använda utrustning
- jämföra och resonera kring resultat av undersökningar
- dokumentera undersökningar
Läroplanskopplingar
Syfte (1)
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
Centralt innehåll (5)
Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
