Syfte: (Förmågorna vi tränar)
● Forma bokstäver

● Sammankoppla bokstav och ljud

• Lyssna och återberätta.

Konkretisering: (Detta kommer du lära dig)
● Kunna forma och identifiera ljuden/bokstäverna

● Skriva av text

● Komma igång med din första ljudning av ljudenligt stavade ord

Arbetssätt: (Såhär kommer vi jobba)
-● Prata om bokstäverna

● Skriva/forma bokstäver

● Leta efter och identifiera bokstav/ljud i olika ord

● Arbeta med gemensamma texter och boksamtal

● Ha rikligt med läs- och skrivträning

● Ha läsläxa

Bedömning:

• Skolverkets bedömningsstöd åk 1
• Hur många bokstäver och dess ljud du kan - alfabetisk ordning.
• Hur du formar bokstäver (uppifrån och ner eller i ett visst flöde)
• Hur du ljudar/läser
• Hur din uppmärksamhet är när du lyssnar och hur du uttrycker dina tankar/åsikter.
• Hur du övar på din läsläxa

• Kunskapskrav
• Eleven kan läsa meningar i enkla, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerande sätt.

  Sv   1
• Genom att kommentera och återge någon för eleven viktig del av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven begynnande läsförståelse. Med stöd av bilder eller frågor kan eleven också uppmärksamma när det uppstår problem med läsningen av ord eller med förståelse av sammanhanget och prövar då att läsa om och korrigera sig själv.

  Sv   1

Sv

Svenska läsa/skriva åk 1