Mönster & samband, åk 8

Under veckorna 41-47 kommer vi att arbeta med området Mönster & samband. Du kommer att få lära dig mer om mönster, koordinatsystem, funktioner och formler.

1. Innehåll

Undervisningens utformning och hur eleverna får visa sina förmågor:

• genomgångar och diskussioner
• färdighetsträning av de konkreta målen
• laborativa aktiviteter i par/grupp
• problemlösning med EPA-metoden (Enskilt/Par/Alla)

Eleven kommer att få visa sina förmågor genom:

• muntligt deltagande under lektionstid
• 2 skriftliga prov v. 46 och 47

Konkretiserande mål:

När arbetsområdet är slut ska du kunna:

• beskriva mönster
• skillnaden mellan aritmetiska och geometriska talföljder
• använda formler som beskriver talföljder
• hur ett koordinatsystem är uppbyggt
• hur man läser av koordinatsystem
• vad funktioner är
• beskriva funktioner
• vad som menas med proportionalitet

För mer information: lektionsplaneringar, filmer, genomgångar, lathundar och provdatum, gå in på Kristinas hemsida:

Palmbladkristina

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Funktioner och räta linjens ekvation. Hur funktioner kan användas för att, såväl med som utan digitala verktyg, undersöka förändring, förändringstakt och samband.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.