Hösten

Nu är det höst. Träden har vackra färger och luften är frisk. Men vad är det egentligen som händer i naturen på hösten? Det ska du få lära dig mer om.

Arbetsområde:

Under vecka 39-49 kommer vi att arbeta med arbetsområdet hösten. 

 

Konkreta mål:

Vad vi ska lära oss?

Du ska... 

• kunna beskriva hur man känner igen hösten.
• veta vad som händer med naturen på hösten.
• veta vad några olika djur gör på hösten för att förbereda sig inför vintern
• skapa bilder med naturföremål
• vi lär oss om allemansrätten 

 

Bedömning:

Vi kommer att bedöma om du kan: 

• prata om hur man kan se att det är höst.
• prata om vad som händer i naturen på hösten.
• berätta vad några djur i skogen heter och hur de förbereder sig inför vintern.
• göra en enkel fältstudie.
• dokumentera undersökningarna.
• skapa olika bilder med naturföremål
• Kan visa och berätta om allemansrätten 

  

Undervisning:

Hur ska vi lära oss detta?

Du ska få:

• gå till skogen.
• studera naturen för att se årstidsväxlingarna.
• öva på att dokumentera dina undersökningar.
• diskutera i klassrummet.
• titta på film.
• skapa olika bilder både utomhus och inomhus
• pröva olika metoder för att lära om frilufsliv och natur

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.

Kriterier

• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
• Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.