Wer ist wer? Deutsch 9

Vi arbetar med "Wer ist wer?" där vi läser om personer som på något sätt har varit viktiga. I grammatiken jobbar vi med relativa pronomen, samt repeterar prepositionerna.

Wer ist wer?

Syfte
Syftet med arbetsområdet är att utöka ordförrådet inom området personbeskrivningar, mellanmänskliga relationer och känslor.

Tid

Week 39-43

Veckoplanering

39	Wer ist wer?
40			Hausaufgabe: relativa pronomen
41			Hausaufgabe: repetition av prepositioner med ackusativ, dativ och ackusativ eller dativ
42	Schreiben: Eine wichtige Person	Schreiben: Eine wichtige Person	Schreiben: Eine wichtige Person
43

Läroplanskopplingar

Kriterier

• För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enstaka enkla förbättringar av egna framställningar.
• Dessutom kan eleven välja och använda sig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.
• För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.
• Dessutom kan eleven välja och använda sig av några olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
• Dessutom kan eleven välja och använda sig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
• I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
• I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
• I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.

Uppgifter

Eine wichtige Person

Schreiben: Eine wichtige Person

Du ska skriva en berättande text om en person som är viktig för dig. Texten ska vara 400-500 ord (Digiexam) eller 1 sida handskriven text. Texten ska ha en tydlig styckeindelning och en god struktur.

Hjälpmedel: ordbok

Tid: tre lektioner

Texten ska innehålla följande delar:

·        En allmän beskrivning av personen, t.ex. namn, ålder, yrke, var personen bor, etc.

·        Din egen relation till personen: hur du lärde känna hen, vad du vet om hen, etc.

·        Berätta varför denna person är viktig för dig. Vilka egenskaper har personen som gör den så viktig och/eller beundransvärd? På vilket sätt påverkar den här personen dig? På vilket sätt är personen viktig i samhället? Vad bidrar den med?