👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Svenska årskurs 3
Innehåll
Att tala, läsa, lyssna och skriva är arbetsområden i svenska som prioriteras i årskurs 1-3.
Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges
förutsättningar att utveckla sin förmåga att
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
• söka information från olika källor och värdera dessa.
Dessa förmågor kommer tränas genom att eleverna får:
- läsa och skriva olika sorters texter (genrer)
- lyssna till högläsning av olika genrer
- återberätta, samtala och reflektera över vad man har läst eller hört
- leka med språket på olika sätt
- träna sig på att uppmärksamma språkliga strukturer
- träna sig på att ha ett kritiskt förhållningssätt
- träna på att anpassa sitt språk till olika mottagare och sammanhang
Arbetssätten kommer varieras och eleverna får vara delaktiga i utformningen av undervisningen. ASL och samarbetslärande är naturliga inslag i undervisningen. Svenska är även en grundpelare i våra ämnesövergripande temaområden.
Elevernas kunskaper och förmågor bedöms kontinuerligt. Skolverkets obligatoriska bedömningsstöd ligger också till grund.
Matriser
Svenska årskurs 3
Nya Språket lyfter 1 - 3 |
||||
|
|
||||
|---|---|---|---|---|
Läsa åk 3
|
Du kan alla bokstäver och kan läsa själv.
|
Du förstår det du läser och kan berätta vad det handlar om.
|
Du förstår och kan hitta bra poänger i det du läser.
|
Du använder olika sätt för att läsa och förstå en text.
|
Läsa åk 3
|
Du läser för att uppleva och lära.
|
Du läser olika typer av texter ofta och regelbundet.
|
Du förstår det viktiga i berättelser och faktatexter.
|
|
Skriva åk 3
|
Du kan skriva ord och korta texter.
|
Du använder alla bokstäver och skriver så andra kan läsa.
|
Du skriver meningar med stor bokstav och punkt.
|
Du använder olika slags stöd när du skriver en text.
|
Skriva åk 3
|
Du skriver berättelser med början, mitten och slut.
|
Du kan stava många ord och vet hur man tar reda på hur ord stavas.
|
Du kan skriva om det du lärt dig med egna ord så andra förstår.
|
Du planerar ditt skrivande och ändrar i texten för att göra den bättre.
|
Berättande
|
Du kan berätta i grupp och lyssna på andra.
|
Du kan återberätta en händelse eller en saga så att andra förstår vad du menar.
|
Du kan berätta längre berättelser så att poängen blir tydlig.
|
Du kan berätta på olika sätt beroende på vilken situation det är och vilka som lyssnar.
|
Beskrivande, förklarande, Instruerande och argumenterande
|
Du kan beskriva olika saker så att andra förstår vad du menar.
|
Du kan förklara så att andra förstår vad du menar.
|
Du kan ge och ta muntliga instruktioner.
|
Du talar om vad du tycker och tänker och lyssnar på andras åsikter.
|
Alfabetet
|
Du vet ordningen på några av bokstäverna i alfabetet.
|
Du vet i vilken ordning de flesta av bokstäverna kommer i alfabetet.
|
Du kan alfabetet.
|
Du kan sortera ord i alfabetisk ordning.
|
Handstil och dator
|
Du kan forma några bokstäver läsligt.
|
Du kan forma flera bokstäver med läslig handstil.
|
Du kan forma alla bokstäver med läslig handstil, både versaler och gemena.
|
Du kan skriva på dator med eller utan hjälp av ljudstöd.
|
Samband text och bild
|
Du kan med stöd från vuxen kombinera dina texter med bilder för att förstärka budskapet.
|
Du kan till viss del kombinera dina texter med bild för att förstärka budskapet.
|
Du kan med hjälp av bilder förstärka och förtydliga dina texter.
|
Du har god förmåga att förtydliga och förstärka dina texter med hjälp av bilder.
|
