Vad ska l&auml;ras ut? (Lpf&ouml;2018) : Se l&auml;roplanskopplingar nedan. Barnen p&aring; Solen ska veta hur veckan ser ut samt hur varje dag under veckan &auml;r organiserad.
&nbsp;
Varf&ouml;r?&nbsp;F&ouml;r att skapa en trygg och harmonisk barngrupp d&auml;r barnen sj&auml;lva kan ta ansvar, f&aring; framf&ouml;rh&aring;llning och kunna f&ouml;rh&aring;lla sig till vad som h&auml;nder under dagen och veckan.&nbsp;Att f&ouml;rbereda barnen inf&ouml;r skolstart.
&nbsp;
Hur?&nbsp;Tydligg&ouml;rande pedagogik med tydlig struktur d&auml;r samtlig personal och barn vet vad som h&auml;nder under dagen. Vi samtalar med barnen dagligen och f&ouml;rbereder barnen p&aring; vad vi ska g&ouml;ra. N&auml;r vi g&aring;r ut samtalar vi om vad det &auml;r f&ouml;r v&auml;der, vad vi beh&ouml;ver ha p&aring; oss osv. I alla vardagliga rutiner har vi en dialog med barnen om vad som komma skall. Vi pedagoger &auml;r alltid n&auml;rvarande och finns med som st&ouml;d f&ouml;r barnen under dagen och veckan. Fl&ouml;desschema om vad och hur som sker under en dag&nbsp;&nbsp;
Reflektion tillsammans med barnen g&ouml;rs l&ouml;pande under dagen n&auml;r behov finns.
Undervisningen &auml;r f&ouml;r alla barn och utf&ouml;rs utav alla pedagoger p&aring; avdelningen. F&ouml;rskoll&auml;raren leder och ansvarar men hela arbetslaget deltar i planering, genomf&ouml;rande och utv&auml;rdering.
&nbsp;
M&aring;l: Att alla barn &auml;r trygga och vet hur dagen och veckan ser ut.
&nbsp;

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

Grundverksamhet

Matriser i planeringen

Uppgifter