Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bokstavsjakt i tidningar

Skapad 2019-09-27 10:48 i Ellagård Dibber Sverige AB
Reflektion- och analysmaterial
Förskola
Krokodilerna (15-gruppen) och Bläckfiskarna (14-gruppen) ska under v. 40 leta efter och utforska bokstäver och olika typsnitt i tidningar.

Innehåll

Dibbers planeringsmall för undervisning

 

Bilden ovan är från Skolverkets stödmaterial "Kvalitetsarbete i praktiken". Bilden visar de olika steg en undervisningsprocess ska genomgå, samt den ständigt pågående processen som inte har något slut.

Klicka här om du vill läsa "Kvalitetsarbete i praktiken".

 

 Dibbers planeringsmall för undervisning

1. Undervisningsplanering 

En undervisningsplanering ska besvara alla dessa frågor

 

           Vad ska läras ut? (Vilka läroplansmål siktar ni mot? Max 2-3 mål per pedagogisk planering)
         
  Se läroplansmål nedan.

           Varför? (Syfte med undervisningen)
           Syftet är att barnen på ett lekfullt sätt ska få upptäcka bokstäver i varierande typsnitt.

  • Hur ska reflektion tillsammans med barnen organiseras? 
    Under tiden undervisningen sker.

  • För vem/vilka ska undervisningen genomföras?
    För Segelbåtens grupper Krokodilerna och Bläckfiskarna.

  • Av vem? (Vem ansvarar för genomförande, dokumentation med mera)
    Maggan, Emma-Linn och Kristina

     

     

 

Kopplingar till läroplanen

  • ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
    Lpfö 18
  • intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: