<h2>Syfte</h2>
<p>Se nedan</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Se nedan</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;M&aring;l</h2>
<p>Efter avslutat arbetsomr&aring;de&nbsp;kommer du att:</p>
<ul>
<li>k&auml;nna igen vad 6 trafikm&auml;rken och veta vad de betyder</li>
<li>veta hur du beter dig p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt i trafiken</li>
<li>kunna ge exempel p&aring; n&aring;got trafikfarligt st&auml;lle vid skolan</li>
<li>veta hur en trafiks&auml;ker cykel ser ut</li>
<li>veta varf&ouml;r du anv&auml;nder reflex</li>
</ul>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Vi g&aring;r ut i trafiken runt skolan f&ouml;r att diskutera trafikregler och k&auml;nna igen trafikm&auml;rken.<br />* Vi tittar p&aring; film<br />* Vi f&auml;rgl&auml;gger olika trafikm&auml;rken<br />* Vi g&ouml;r en unders&ouml;kning i klassen hur vi tar oss till skolan<br />* Vi ritar v&aring;r skolv&auml;g<br />* Vi pratar om hur vi anv&auml;nder en trafiks&auml;ker cykel p&aring; r&auml;tt s&auml;tt<br />* Vi pratar om reflexer och m&ouml;rker</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas utifr&aring;n din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<p><br />* ber&auml;tta hur du p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt beter dig i trafiken n&auml;r du g&aring;r<br />&nbsp; och cyklar</p>
<p>* ber&auml;tta hur en reflex fungerar</p>
<p>* ber&auml;tta hur en trafiks&auml;ker cykel ser ut</p>

SO (år 1-3)

Under höstterminen kommer vi att arbeta med området trafik.

Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.

Säker i trafiken

Matriser i planeringen

Uppgifter