Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
F
Lekstorpsskolan, Lerum · Senast uppdaterad: 27 september 2019
Undervisningen ska ta tillvara elevernas nyfikenhet och ge dem möjlighet att utveckla sitt intresse för matematik och förståelse för hur matematik kan användas i olika situationer. Eleverna ska därför utmanas och stimuleras att använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem på olika sätt med olika uttrycksformer samt för att utforska och beskriva sin omvärld. (Läroplanen, Lgr 11)
Under förskoleklassåret jobbar vi med att lägga grunden till den fortsatta matematikutvecklingen. Vi använder oss utav matematiksamlingar där vi upptäcker, laborerar, resonerar och räknar matematik tillsammans. Stor vikt läggs vid att utveckla elevernas språkliga förmåga i matematik. Vi arbetar också med problemlösning i par samt individuella uppgifter. Vi använder oss av matematikappen vektor vid 40 tillfällen.
Innehåll
Klassificering, sortering och mönster
Mängder, antal och talmönster
Tals helhet och delar
Talraden och tallinjen
Geometri
Gemensamma samlingar där vi upptäcker, resonerar om, laborerar med och räknar matematik.
Centralt innehåll (3)
Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.
Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.
Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter