BookClub ENG 9

"Outside of a dog, a book is man's best friend. Inside of a dog it's too dark to read" Groucho Marx

Mål för elev

• Läsa en egen vald skönlitterär bok på engelska.
• Vokabulär: välja ut och lära sig nya ord från texten (wordlist).
• Redogöra för och diskutera innehållet i boken: handling karaktärer osv (muntligt och skriftligt).
• Reflektera över innehållet genom en skriftlig uppgift.
• Diskutera innehållet i grupp, lämna in inspelning

Innehåll

Under arbetsområdet kommer du läsa i valfri, skönlitterär bok. Du kommer att diskutera bokens innehåll med de andra i gruppen. Boken ska finnas med under alla engelsklektioner. 

Redovisning

Du redovisar boken löpande genom diskussioner på lektionstid och i slutet av projektet lämnar du in en skriftlig  och muntlig uppgift. 

Utvärdering "Book Club"

Kunskap
Har du nått målen för arbetsområdet? Varför? Varför inte? Motivera.

Arbetsformen
Vad har du tyckt om arbetsområdet? Motivera.
Vad tyckte du om redovisningsformen?

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.
• Skönlitteratur och annan fiktion även i talad, dramatiserad och filmatiserad form.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
• Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.
• Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.