Ämnen:
Bild, Fysik
·
Årskurs:
7 - 9
Öra/akustik och öga/optik HT-19
Fuxernaskolan 7-9, Lilla Edet · Senast uppdaterad: 29 september 2019
Syfte med detta område är att eleverna skall utveckla sina förmågor och kunskaper i vad ljud och ljus är och hur vi kan uppfatta det. De ska också förstå att det är viktigt att skydda sina sinnen med t.ex. hörselskydd i bullriga miljöer. Eleverna skall förstå hur går utveckling framåt inom optik
Innehåll
Vi kommer att arbeta med allt som har att göra med öron och ögon. Öronen och ögonen är våra viktigaste verktyg för att uppfatta vår omvärld. Vi utgår från bilder över hur öronen och ögonen är uppbyggda, utifrån det går vi igenom vad ljud och ljus är för något. Vi tar reda på hur elektromagnetiska och mekaniska vågrörelser med hjälp av våra sinnesorgan blir till syn- och hörselintryck i hjärnan. Vi kommer arbeta med olika sjukdomar som kan drabba både ögonen och öron
Varför låter gitarrens olika strängar annorlunda? Varför är starka ljud skadliga för örat? Varför ser vi färger? Varför kan vissa typer av ljus vara farligt? Varför blir föremål större när vi använder en kikare?
Dessa frågor kommer vi förhoppningsvis få svar på under de kommande veckorna.
Undervisningen i fysik skall behandla följande centrala innehåll:
- hur ljus reflekteras i olika slags speglar
- hur ljus bryts i olika slags linser
- hur vi kan se olika färger
- olika former av elektromagnetisk strålning
- hur optiska redskap som kikare och glasögon fungerar
- ögats funktion
- hur ljud bildas och sprids
- varför vi ser blixten före vi hör mullret från åskan
- vad som menas med ultraljud och infraljud
- skillnaden mellan frekvens och ljudnivå
- vad resonans är för någonting
- örats funktion
- tinnitus och hörselnedsättningar
Viktiga begrepp inom optik och akustik
Öra
Trumhinna
Hammaren, städet och stigbygeln
Snäckan
Frekvens
Ljudnivå
Toner
Buller
Resonans
Öga
Lins
Näthinna
Tappar och stavar
Konkav och konvex
Reflektion
Brännpunkt
Brytning
Spektrum
Undervisningen
- genomgångar av de viktigaste momenten för alla
- praktiska experiment inom områderna
- se några relevanta filmer inom området
- instuderingfrågor till texten
Redovisning och Bedömning
- Inlämningsuppgifter
- Praktiska uppgifter
- Muntiliga diskussionsuppgifter.
-
Skriftligt eller muntligt prov
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (5)
Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.
Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara uppkomsten av partikelstrålning och elektromagnetisk strålning samt strålningens påverkan på levande organismer. Hur olika typer av strålning kan användas i modern teknik, till exempel inom sjukvård och informationsteknik.
Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan.
Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
