Stiernhööksgymnasiet i Rättvik, Rättvik · Senast uppdaterad: 6 oktober 2021
Ämnet historia behandlar hur samhället och individens villkor har förändrats över tid. I ämnet ingår kunskaper om hur våra möjligheter och val inför framtiden påverkas av handlingar och händelser som skett i det förflutna.
Arbetssätt
Se på filmer med tillhörande quiz
Samtal och diskussion
Arbeta med olika frågeställningar
Eleven medverkar i att beskriva olika tidsperioder utifrån några utmärkande drag och människors levnadsvillkor. Dessutom medverkar eleven i att föra resonemang om historiska förändringsprocesser och deras betydelse för nutiden.
Eleven använder olika källor och medverkar i att föra resonemang om källornas användbarhet.
Betyget D innebär att kunskapskraven för E och till övervägande del för C är uppfyllda.
Eleven beskriver på ett enkelt sätt olika tidsperioder utifrån några utmärkande drag och människors levnadsvillkor. Dessutom för eleven enkla resonemang om historiska förändringsprocesser och deras betydelse för nutiden.
Eleven använder olika källor och för enkla resonemang om källornas användbarhet.
Betyget B innebär att kunskapskraven för C och till övervägande del för A är uppfyllda.
Eleven beskriver på ett utvecklat sätt olika tidsperioder utifrån några utmärkande drag och människors levnadsvillkor. Dessutom för eleven utvecklade resonemang om historiska förändringsprocesser och deras betydelse för nutiden.
Eleven använder olika källor och för utvecklade resonemang om källornas användbarhet.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter