Planeringen syftar till att jobba med det centrala inneh&aring;llet inom &auml;mnesomr&aring;det vardagsaktiviteter.
Varje vecka inhandlas maten eller det som ska anv&auml;ndas till att bakas med f&ouml;r att sedan utifr&aring;n enklare recept laga eller baka.&nbsp;
Begrepp och inneh&aring;ll
<ul>
<li>Begrepp som r&ouml;r matlagning och bakning till exempel steka, koka, sk&auml;ra, blanda.</li>
<li>Enklare matlagning som till exempel steka k&ouml;ttbullar eller koka pasta.</li>
<li>F&ouml;lja ett enklare recept med bildst&ouml;d</li>
</ul>
&nbsp;
Tidsplanering:
v. 40-51

Vardagsaktiviteter

 välja, planera och genomföra aktiviteter i vardagsmiljön, 

 använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet. 

Recept och instruktioner och hur de kan följas.

Bakning och matlagning och olika metoder för detta.

Hygien och rengöring vid hantering och tillagning av livsmedel.

Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle.

Eleven kan delta i matlagning och andra arbetsuppgifter som förekommer i vardagsmiljö.

I arbetet deltar eleven i att använda redskap och livsmedel på ett säkert och fungerande sätt.

Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.

Handling och matlagning

Matriser i planeringen

Uppgifter