👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Naturen på hösten

Skapad 2019-10-01 07:38 i Kungsholmens grundskola Stockholm Grundskolor
Vad som sker i naturen på hösten.
Grundskola 4 Biologi
I det här avsnittet kommer vi att titta närmare på vad som händer i naturen på hösten.

Innehåll

Hösten är en häftig årstid

Du har säkert märkt att mycket händer i naturen under hösten. Löven ändrar färg, fåglar flyttar och lönnens frön seglar ner på marken. Men varför är det så? Detta och mycket mer kommer vi att lära oss i det här avsnittet.

Vi kommer att läsa och arbeta med instuderingsfrågor och se på film. Avslutningsvis kommer vi sitta i grupper och prata om hösten, exempelvis hur hösten skiljer sig från andra tider och varför träden tappar sina blad.

 

När du har arbetet färdigt med det här avsnitten så ska du:
- Veta lövträden fäller sina blad, men inte barrträden.
- Veta varför löven ändrar färg.
- Kunna förklara vad som händer med löven på marken.
- Kunna ge exempel på hur olika frön sprids.
-Kunna förklara varför en del fåglar flyttar.

 

Period 

Mellan vecka 39 och 43 kommer vi att jobba med området "Naturen på hösten"

Arbetssätt

Hur ska vi jobba med detta?

Vi kommer att läsa i Koll på NO, se film och diskutera. Vi tränar oss på att skriva gemensamma anteckningar och jobbar med de nya begrepp som hör ihop med området.

Utvärderingsformer

Vi bedömer hur aktiv och delaktig du är under lektionerna, hur du jobbar med instuderingsuppgifterna samt ett litet prov på slutet av området.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
    Bi  4-6
  • Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
    Bi  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.
    Bi  E 6