Period&nbsp;- Vi kommer att arbeta med detta under veckorna 38-43.
Arbetss&auml;tt&nbsp;-&nbsp;Vi kommer att ha genomg&aring;ngar, samt arbeta b&aring;de individuellt och i grupp. Vi kommer att arbeta med matematikboken Favorit matematik 4A. Efter avslutat omr&aring;de g&ouml;r vi en diagnos och ett efterf&ouml;ljande prov.
&nbsp;
Centralt inneh&aring;ll/M&aring;l efter avslutat arbetsomr&aring;de&nbsp;-&nbsp;
- Du ska kunna g&ouml;ra en multiplikationsuppst&auml;llning med tal mellan 10-1000
- Du ska kunna g&ouml;ra en multiplikationsuppst&auml;llning med flera minnessiffror
- Du ska kunna multiplicera med mellanled talsorterna f&ouml;r sig
- Du ska kunna multiplicera med hela tiotal och hundratal utan uppst&auml;llning, t.ex. 3*70 och 6*900
- Du ska kunna l&ouml;sa problem och f&ouml;rst&aring; textuppgifter inom arbetsomr&aring;det
- Du ska kunna begreppen multiplikation, faktor, produkt och multiplicera
&nbsp;
Utv&auml;rderingsformer&nbsp;-&nbsp;Du kommer att bed&ouml;mas summativt genom ett prov p&aring; hela kapitlet och formativt genom deltagande i paruppgifter och helklassdiskussioner.&nbsp;
&nbsp;
Prov: V.43 tisdag 4a, torsdag 4e
&nbsp;

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Favorit Matematik 4A - kapitel 2

Matriser i planeringen

Uppgifter