Period - Vi kommer att arbeta med detta under veckorna 38-43.

Arbetssätt - Vi kommer att ha genomgångar, samt arbeta både individuellt och i grupp. Vi kommer att arbeta med matematikboken Favorit matematik 4A. Efter avslutat område gör vi en diagnos och ett efterföljande prov.

Centralt innehåll/Mål efter avslutat arbetsområde - 

- Du ska kunna göra en multiplikationsuppställning med tal mellan 10-1000

- Du ska kunna göra en multiplikationsuppställning med flera minnessiffror

- Du ska kunna multiplicera med mellanled talsorterna för sig

- Du ska kunna multiplicera med hela tiotal och hundratal utan uppställning, t.ex. 3*70 och 6*900

- Du ska kunna lösa problem och förstå textuppgifter inom arbetsområdet

- Du ska kunna begreppen multiplikation, faktor, produkt och multiplicera

Utvärderingsformer - Du kommer att bedömas summativt genom ett prov på hela kapitlet och formativt genom deltagande i paruppgifter och helklassdiskussioner. 

Prov: V.43 tisdag 4a, torsdag 4e

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• Centralt innehåll
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

  Ma  4-6
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

  Ma  4-6