<div class="panel panel-borderless">
<div class="panel-body">
<p><strong>Du ska tr&auml;na p&aring; att:</strong></p>
<ul>
<li>K&auml;nna igen strukturen p&aring; en tidningsartikel</li>
<li>F&ouml;rst&aring; begreppen rubrik, ingress, br&ouml;dtext</li>
<li>Anv&auml;nda ett passande spr&aring;k&nbsp;</li>
<li>Bearbeta texter</li>
<li>Bild och text passar ihop</li>
</ul>
<p><strong>Efter avslutat arbetsomr&aring;de ska du ha kunskap om:</strong></p>
<ul>
<li>Hur du k&auml;nner igen en tidningsartikel</li>
<li>Begreppen rubrik, ingress, br&ouml;dtext</li>
<li>Hur du anpassar spr&aring;k till mottagaren</li>
<li>Hur du bearbetar och utvecklar din text</li>
<li>Hur text och bild samspelar f&ouml;r att f&aring; fram ett budskap</li>
</ul>
<p>&nbsp;<strong>Du visar dina kunskaper genom att:</strong></p>
<ul>
<li>Delta i genomg&aring;ngar och klassdiskussioner</li>
<li>K&auml;nna igen de olika typiska dragen i en tidningsartikel</li>
<li>V&auml;lja en passande text till en given bild</li>
<li>G&ouml;ra en egen artikel d&auml;r du anpassat spr&aring;ket till mottagaren</li>
</ul>
<p>&nbsp;<strong>Vi kommer att arbeta p&aring; f&ouml;ljande s&auml;tt:</strong></p>
<ul>
<li>Tillsammans titta p&aring; och l&auml;sa olika tidningsartiklar</li>
<li>I sm&aring;grupper tr&auml;na p&aring; textens olika delar</li>
<li>Skriva en gemensam artikel</li>
<li>Enskilt f&aring;r ni skriva en tidningsartikel till en best&auml;md bild</li>
<li>Ge och f&aring; kompisrespons p&aring; v&auml;gen till f&auml;rdig produkt</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="panel panel-borderless">
<div class="panel-heading">&nbsp;</div>
</div>

Svenska

Bygger på att göra jämförelser mellan de nordiska länderna, samt  att arbeta med topografiska och tematiska kartor.

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag. 

Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.

Återberättande texter i form av tidningsartiklar

Matriser i planeringen

Uppgifter