Lappteknik åk 5 ht 2022

Nu har du ökat dina kunskaper i maskinsömnad. Det som är målet för den här uppgiften är att utveckla din skicklighet i en process där "tanke, sinnesupplevelse och handling samverkar", som det står i kursplanen för slöjd.

 I den här uppgiften kommer vi att arbeta med lappteknik. I arbetsområdet kommer du att få utveckla din kreativitet när det gäller färg och form samt träna precision och noggrannhet. Tekniken är en övning i att hantera symaskinen men också ett sätt att lära sig om tygers egenskaper, sömnadsteknik och logiskt tänkande som kommer att ligga till grund för framtida arbeten i textilslöjd.

Det ursprungliga syftet med lappteknik var att sy täcken genom att ta tillvara tygspill från gamla kläder och annan sömnad. Nu för tiden är det vanligt i heminredning, till nya kläder och annat.

Du måste börja med att planera ditt arbete genom att inspirera dig genom att se på bilder av olika former och färger i lappteknik, göra en skiss, tänka igenom vilka redskap och vilket material du kommer att behöva. Du gör mallar i den storlek som behövs där sömsmån ska vara tillagt. När du är klar med arbetet ska du utvärdera resultatet och arbetsprocessen.    

Dina mål

• Att kunna formge och sy ett användbart föremål i lappteknik. För att nå godtagbara kunskaper behöver du minst sy ihop fyra kvadrater eller rektanglar.
• Att kunna följa muntliga och skriftliga instruktioner.
• Träna problemlösning och logiskt tänkande.
• Kunna sy ihop en öppning med små kaststygn om du syr en kudde.
• Kunna välja rätt material och färger från ett estetiskt och praktiskt perspektiv.

Bedömning

• Bedömningen görs utifrån hur du arbetar och det färdiga resultatet, samt hur du utvärderar processen.
• Jag bedömer din förmåga att formge och framställa föremål.

Undervisning

• Du kommer att få flera muntliga och praktiska genomgångar.
• Du kommer att använda dig av muntliga och skriftliga instruktioner.
• Gruppvis pratar och samarbetar ni för att delge varandra tips och lärdomar. 

Utvärdering

• Du kommer att få reflektera under arbetets gång i slöjddagboken samt utvärdera resultatet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor för det egna skapandet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.
• Slöjdmaterials ursprung, framställning och miljöpåverkan, till exempel tenn, bomullstyg, teak och läder.
• Resurshushållning genom återbruk av material.