Du skall genom flera arbetssätt få kunskap om forntiden och vikingatiden. Du skall få inblick i hur människan och samhället utvecklats över denna tid, och kunna göra jämförelser mellan de olika epokerna. Du kommer också att få lära dig vad vi har lärt oss av andra kulturer och hur dessa kunskaper har påverkat oss i Norden.Du kommer också att få en överblick av olika sorters historiska källor. Du skall också kunna placera ut epokerna på en tidslinje samt kunna på ett enkelt sätt redogöra för religionen på vikingatiden och vilka spår efter denna vi kan hitta idag.
I arbetsområdet bedöms hur du kan:
Undervisningen sker i form av lärarledda genomgångar, diskussioner, filmvisning samt arbete med teoretiskt arbetsmaterial.
Vi avslutar området med ett skriftligt prov där du får visa vad du har lärt dig.
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | ||
---|---|---|---|---|
Norden befolkas
|
Du kan ännu inte redogöra för hur det gick till när Norden befolkades
|
Du kan på ett enkelt sätt redogöra för hur det gick till när Norden befolkades
|
Du kan på ett bra sätt redogöra för hur det gick till när Norden befolkades. Du har en bra överblick vilka som kom, när och hur det gick till.
|
Du kan på ett mycket bra sätt redogöra för hur det gick till när Norden befolkades. Du har en mycket bra överblick vilka som kom, när och hur det gick till.
|
Kulturmöten
|
Du kan ännu inte redogöra för vilka konsekvenser det har fått att vi i Norden under historien mött andra människor från andra kulturer.
|
Du kan på ett enkelt sätt redogöra för en del konsekvenser det har fått att vi i Norden under historien mött andra människor från andra kulturer.
|
Du kan på ett bra sätt redogöra för flera konsekvenser det har fått att vi i Norden under historien mött andra människor från andra kulturer
|
Du kan på ett mycket bra sätt redogöra för många konsekvenser det har fått att vi i Norden under historien mött andra människor från andra kulturer
|
Tidslinje
|
Du kan ännu inte sätta ut de historiska epoker vi läst om på en tidslinje.
|
Du kan sätta ut vissa av epokerna på en tidslinje.
Du blandar ihop en del av dem.
|
Du kan sätta ut merparten av epokerna på en tidslinje
|
Du har full koll på tidslinjen.
|
Nordiska mytologin
|
Du kan ännu inte något om gudarna och den världsbild som vikingarna trodde på.
|
Du kan något om gudarna och den världsbild som vikingarna trodde på.
|
Du kan det mesta om gudarna och den världsbild som vikingarna trodde på.
|
Du kan mycket om gudarna och den världsbild som vikingarna trodde på.
|
Orsaker till vikingatiden och konsekvenser av denna
|
Du kan ännu inte några orsaker till att järnåldern går över till vikingatiden och vad vikingatiden ledde till för oss i Norden och övriga Europa.
|
Du kan någon orsak till att järnåldern går över till vikingatiden och du kan också några konsekvenser som vikingatiden ledde till för oss i Norden och övriga Europa.
|
Du kan flera orsaker till att järnåldern går över till vikingatiden och du kan också flera konsekvenser som vikingatiden ledde till för oss i Norden och övriga Europa.
|
Du kan många orsaker till att järnåldern går över till vikingatiden och du kan också många konsekvenser som vikingatiden ledde till för oss i Norden och övriga Europa.
|
Historisk källa
|
Du kan ännu inte utifrån en historisk källa dra några slutsatser.
|
Du kan utifrån en historisk källa dra några få slutsatser.
|
Du kan utifrån en historisk källa dra flera slutsatser.
|
Du kan utifrån en historisk källa dra många slutsatser.
|
Spår efter forntiden/vikingatiden.n
|
Du kan ännu inte ange några spår efter forntiden/vikingatiden
|
Du kan ange några spår efter forntiden/vikingatiden
|
Du kan ange flera spår efter forntiden/vikingatiden och du kan också berätta om dom.
|
Du kan ange många spår efter forntiden/vikingatiden och du kan också berätta om dom.
|