Från forntid till medeltid

De kommande veckorna kommer vi att genomföra en resa från forntid fram till medeltid på SO-passen.
I detta arbetsområde kommer vi att undersöka och belysa vad som skiljer de olika epokerna åt. Hur människors liv förändras och hur kontakter med andra länder och kulturer har en avgörande roll för de som lever i Sverige under dessa tidsepoker.

Elevdel

Konkreta mål

Du skall genom flera arbetssätt få kunskap om forntiden och vikingatiden. Du skall få inblick i hur människan och samhället utvecklats över denna tid, och kunna göra jämförelser mellan de olika epokerna. Du kommer också att få lära dig vad vi har lärt oss av andra kulturer och hur dessa kunskaper har påverkat oss i Norden.Du kommer också att få en överblick av olika sorters historiska källor. Du skall också kunna placera ut epokerna på en tidslinje samt kunna på ett enkelt sätt redogöra för religionen på vikingatiden och vilka spår efter denna vi kan hitta idag.

Bedömning

I arbetsområdet bedöms hur du kan:

• Beskriva ett viktigt historiskt skeende, dess orsak och konsekvenser.  
• Förklara konsekvenserna av olika kulturmöten.
• Beskriva hur samhället utvecklades under forntiden fram till vikingatiden.
• Använda dig av historiska begrepp.
• Kunna använda en historisk källa och dra slutsatser från denna.
• Placera in tidsepokerna på en tidslinje.
• Kunna på ett enkelt sätt beskriva den nordiska mytologin i form av de viktigaste gudarna och världsbilden.
• Kunna ge exempel på hur vi kan hitta spår efter dessa epoker i dagens samhälle t,ex veckodagarnas namn.

Undervisning

Undervisningen sker i form av lärarledda genomgångar, diskussioner, filmvisning samt arbete med teoretiskt arbetsmaterial.

Vi avslutar området med ett skriftligt prov där du får visa vad du har lärt dig.

Läroplansmål

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

Centralt innehåll

• Norden befolkas. De utmärkande dragen för stenåldern,bronsåldern och järnåldern.
• Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.
• Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
• Vad begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens, källor och tolkning betyder och hur de används i historiska sammanhang.
• Berättelser från fornskandinavisk och äldre samisk religion.
• Hur spår av fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.