Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tyska 9 HT 2019

Skapad 2019-10-02 11:59 i Stadsparksskolan Partille
Kursinnehåll och metod för moderna språk (ty, fr, sp) inom ramen för språkval 6-9 i enlighet med lgr 2011.
Grundskola 6 – 9 Moderna språk - språkval
Planering och bedömningsstöd för Tyska 9 HT 2019

Innehåll

Syften med ämnet

Undervisningen i ämnet moderna språk ska bl. a. syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i målspråket och kunskaper om områden och sammanhang

där språket används samt

tilltro till sin förmåga att använda språket i olika situationer och för skilda syften.

Undervisningens innehåll

  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna, som t.ex. familj, vänner och skolan.

  • Intressen, vardagliga situationer, personer och platser, som t.ex. fritidssysslor, kafébesök, kända personer och grundläggande geografi.

  • Åsikter och känslor, som t.ex. att tala om kärlek och vänskap samt att uttrycka åsikter.

  • Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där språket används, som t.ex. typisk mat, musik, film, historia och traditioner.

Metoder

  • Vi lyssnar på talat språk från olika medier.

  • Vi läser texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.

  • Vi tränar såväl muntlig som skriftlig kommunikation genom att öva uttal, ord, uttryck och grammatiska strukturer.

  • Vi skriver dialoger och dramatiserar olika situationer tillsammans.

Bedömning

Vid skriftlig och muntlig framställning (produktion) bedöms förmågan att

  • uttrycka sig begripligt och sammanhängande

  • använda ett varierat ordförråd

  • använda språkliga strategier såsom fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad

  • anpassa texten till syfte, mottagare och situation.

Vid läsning och lyssning (reception) bedöms förmågan att

  • förstå innehållet i olika slags texter med varierande svårighetsgrad, baserade på aktuellt och känt innehåll

  • sammanfatta och redogöra för texters innehåll, både skriftligt och muntligt

  • uppleva hur fasta språkliga uttryck används i texter (t. ex. artighetsfraser, ordspråk, slanguttryck)

  • använda strategier, som t. ex. olika former av hjälpmedel (lexikon)

  • kunna se typiska drag för olika genrer (ex: matrecept, bloggar, tecknade serier, skönlitterära texter, artiklar)

  • förstå det huvudsakliga innehållet och tydliga detaljer i talat språk i måttligt tempo.

Vid samtal (interaktion) bedöms förmågan att

  • formulera sig begripligt, med sammanhang och ett varierande ordförråd

  • föra fram en åsikt på ett begripligt sätt och att de språkfel som görs ej påverkar förståelsen

  • när det uppstår problem i kommunikationen välja en strategi som leder samtalet vidare.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
    M2
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    M2
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    M2
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    M2
  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.
    M2

Matriser

M2
Bedömningsmatris Tyska 7-9

F
Grundläggande mål har ej uppnåtts.
E
C
A
Tala
Eleven kan i tal formulera sig enkelt och begripligt. Eleven kan använda sig av någon strategi som löser problem och förbättrar interaktionen.
Eleven kan i tal formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande. Eleven kan använda några olika strategier som löser problem och förbättrar interaktionen.
Eleven kan i tal formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande. Eleven kan använda sig av flera olika strategier som löser problem och förbättrar interaktionen.
Skriva
Eleven kan i skrift formulera sig enkelt och begripligt.
Eleven kan i skrift formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
Eleven kan i skrift formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Läsa och förstå
Eleven kan förstå det viktigaste av innehållet i enkla texter.
Eleven kan förstå det mesta av innehållet och uppfatta tydliga detaljer i enkla texter.
Eleven kan förstå helheten och uppfatta nyanser och detaljer i enkla texter.
Lyssna och förstå
Eleven kan förstå det viktigaste av innehållet i tydligt talat enkelt språk.
Eleven kan förstå det mesta av innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat enkelt språk.
Eleven kan förstå helheten och uppfatta nyanser och detaljer i tydligt talat enkelt språk.
Realia
Eleven kan ge exempel på saker som är typiska för området där språket används. Eleven kan även göra enstaka jämförelser utifrån egna erfarenheter.
Eleven kan ge flera exempel på saker som är typiska för området där språket används. Eleven kan även göra enkla jämförelser utifrån egna erfarenheter.
Eleven kan ge ett flertal exempel på saker som är typiska för området där språket används. Eleven kan även göra utvecklade jämförelser utifrån egna erfarenheter.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: