Simsalabim 2 kapitel 1

Vad handlar texten om? Hur skriver man en berättelse? Hur förbättrar jag min text i efterhand? Dessa och många fler frågor kommer du att få svar på när vi nu inleder vårt arbete i Simsalabim.

Målet med undervisningen är att du ska utveckla förmågan att…

• kunna berätta med ett tydligt innehåll.
• samtala om texters budskap.
• använda lässtrategierna förförståelse, lyssna och förstå samt frågor på texten.
• kunna läsa med flyt.
• skriva med läslig handstil.
• skriva berättande texter med tydlig inledning och tydlig avslutning.
• bearbeta texter: punkt och stor bokstav.
• använda alfabetisk ordning.
• presentera en saga med tydligt innehåll.

Hur ska du få träna på ovanstående?

• genom att lyssna till texter.
• genom att läsa texter.
• genom att prata om texternas innehåll med din lärkompis och i helklass.
• genom att titta i ordlistor och öva på att slå upp ord.
• genom att ha lärarledda genomgångar.

Vad kommer att bedömas?

Din förmåga att:

• berätta med ett tydligt innehåll.
• kunna skriva med läslig handstil.
• kunna bearbeta texter.
• kunna samtala om texters budskap

Hur kommer du att bli bedömd?

Genom fortlöpande respons av dina lärare. 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Alfabetet och alfabetisk ordning.
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.
• Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.