Häggvallskolan, Tjörn · Senast uppdaterad: 11 maj 2020
Faktatexter Vi lär oss om faktatexters struktur, skilja fakta från åsikt, plocka ut stödord och sammanfatta enkla texter. Vi tittar också på olika källor
Vi lär oss att
tolka olika information från olika källor.
skriva rubrik och inledning och underrubriker
använda ämnesspecifika ord
använda skiljetecken
använda olika skrivverktyg
sätta in bild i texten och skriva bildtext,
strategier för att minnas och lära t.ex tankekartor
redovisa med hjälp av stödord.
Syfte (3)
tala och samtala i olika sammanhang,
läsa, förstå och reflektera över olika texter,
skriva texter för olika syften och mottagare,
Centralt innehåll (9)
Muntliga presentationer. Hur man genomför presentationer inför grupp. Bilder, digitala medier och verktyg samt annat som kan stödja presentationer.
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor.
Informationssökning i böcker och på webbplatser för barn.
Muntliga presentationer. Stödord, bilder och digitala medier och verktyg samt annat för att planera och genomföra en presentation.
Skriftspråkets uppbyggnad. Skiljetecken och stavningsregler.
Handstil och att skriva med digitala verktyg.
Skrivverktyg. Hur till exempel ordbehandlingsprogram med stavningskontroll kan användas när man skriver.
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.
Informationssökning i olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på Internet.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter