Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Språkhistoria 9C

Skapad 2019-10-02 14:08 i Britsarvsskolan Falun
Grundskola 7 – 9 Svenska
Vi kommer att ha kortkurs i svensk språkhistoria, från runsvenska-nusvenska. Hur har det svenska språket utvecklats och varför? Hur kommer det svenska språket att utvecklas i framtiden? Examination i detta arbetsområde kommer att få väljas utifrån vad du vill göra

Innehåll

Tidsperiod:

V 42 Introduktion och genomgångar av språkperioder 

V 42 Arbete inför examination

Examination tors v43

Arbetsmaterial:

Lärobok svenska Portal sid 240-248

Stencil sammanfattning Portal

Arbetshäfte Språkhistoria

Arbetsgång:

v 42 Lektion 1 språk och språkutveckling, indoeuropeiska till urnordiska och runsvenska

v 42 Lektion 2 Kort genomgång och övningar kring nedanstående språkperioder samt val av examinationssätt

Runsvenska (800-1225)
Fornsvenska (1225-1526)
Äldre Nysvenska (1526-1732)
Yngre Nysvenska (1732-1906)
Nusvenska (1906-

v 43 2 lektioner enskilt arbete inför examination v 43

v 43 examination, 9C, prov eller inlämningsuppgift (du väljer själv, bestämmer vi tillsammans på torsdag v.42)

Kunskapskrav:

Eleven kan föra resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva likheter och skillnader.

Från Styrdokument svenska:

Centralt innehåll:

Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionalt färgat talspråk i Sverige och olika språk i Norden. Några kännetecknande ord och begrepp samt skillnader och likheter mellan de olika språken.

 

 

Uppgifter

  • Examinerande skrivuppgift

Matriser

Sv
Språkhistoria 9C

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Aspekt 1
Svenska språket & närliggande språk
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.
Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt fram­ trädande likheter och skillnader.
Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: