<h2>Nul&auml;ge</h2>
<p>Vi &auml;r en certifierad SkogsMullef&ouml;rskola och verksamheten riktar sig till de &auml;ldsta barnen p&aring; f&ouml;rskola.&nbsp;</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<ul style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">
<li>Barnen ska f&aring; en positiv utevistelse.</li>
<li>Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla kunskap om v&aring;ra vanligaste tr&auml;d.</li>
<li>Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla kunskap om &aring;rstidernas v&auml;xlingar i naturen.</li>
<li style="text-align: left;">Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla kunskap om n&aring;gra av v&aring;ra vanligaste skogslevande djur.</li>
<li>Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla kunskap om allemansr&auml;tten.</li>
<li>Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla kunskap om naturens olika kretslopp och hur vi p&aring;verkar den.</li>
<li>Barnen ska f&aring; tillg&aring;ng&nbsp;till ett nyanserat ordf&ouml;rr&aring;d utifr&aring;n sina naturupplevelser</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Syfte</h2>
<p>Skogsulle &auml;r en del i v&aring;rt arbete mot Gr&ouml;n Flagg och H&aring;llbar Utveckling. Vi vill att barnen f&aring;r m&ouml;jlighet att utveckla kunskap om v&aring;ra djur och v&aring;r natur d&aring; &ouml;kar f&ouml;rst&aring;elsen hos barnen att de ska v&auml;rna om sin n&auml;rmilj&ouml; och sin h&auml;lsa.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Alla barn f&ouml;dda 2014 kommer att deltaga i SkogsMulle under detta l&auml;s&aring;r.&nbsp;</p>
<p>Vi g&aring;r till skogen 5 dagar under h&ouml;sten och 5 dagar under v&aring;ren.&nbsp;</p>
<p>Vi kommer att f&ouml;lja "Mullebj&ouml;rkens" &aring;rs v&auml;xlingar.&nbsp;</p>
<p>Under l&auml;s&aring;ret kommer barnen att f&aring; bekanta sig med Skogsmulle.&nbsp;</p>
<h2>Dokumentation under l&auml;rprocessen</h2>
<p>Vi anv&auml;nder oss av v&aring;ra ipads som verktyg f&ouml;r dokumentation och i Unikum under barnens l&auml;rloggar kommer vi att dokumentera barnens utveckling.</p>
<h2>Ansvar</h2>
<p>Huvudansvaret har Tina M&aring;rtensson och Frida Stridh som &auml;r utbildade Skogsmulle ledare. Men ansvaret ligger &auml;ven p&aring; hela arbetslaget.</p>
<h2>Uppf&ouml;ljning</h2>
<p>Vi kommer att&nbsp;reflektera vid varje gemensamma planeringstillf&auml;lle om&nbsp;hur vi tycker att&nbsp;arbetet fortskrider och ta st&auml;llning om vi anser att n&aring;got beh&ouml;ver f&ouml;r&auml;ndras och hur vi l&auml;mpligast g&ouml;r det. Vi kommer &auml;ven reflektera varje barns utveckling och l&auml;rande s&aring; vi tillsammans kan analysera hur arbetat med v&aring;ra m&aring;l g&aring;r.</p>

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

Skogsmulle på Hamregård

Matriser i planeringen

Uppgifter