Skolbanken Logo
Skolbanken

Alla åldrar

Grön flagg - Var tar djur/insekter vägen på vintern?

Östanvindens förskola Östraby, Hörby · Senast uppdaterad: 30 september 2022

Då barnen är mycket intresserade av djur/insekter vill vi forska i var vissa djur/insekter tar vägen under vintern. Hur kan vi, barn och människor, hjälpa dem att överleva denna årstid.

Nationellt mål

 

Lpfö 18

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra

 

Lpfö 18

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

"Studier visar att känslomässiga, kognitiva och erfarenhetsmässiga upplevelser av naturen under uppväxten kan ge en motiverande kraft för att skydda naturen " Nisbet m. fl. (2011) Happiness Is in Our Nature: Exploring Nature Relatedness as a Contributor to Subjective Well-being" Journal of Hapiness Studies, vol 12, s 303-322.

 

Syfte:

Att med konkreta och roliga aktiviteter undervisa barnen i att bli medvetna om vikten av att värna om djur/insekter för att säkerställa mångfalden i vår natur detta genom att underlätta djurens överlevnad under vinterhalvåret..

Att via barnens delaktighet välja ut vissa av de insekter/djur barnen har visat intresse för.

Innehåll:
Vad ska undervisningen innehålla?

Skapande aktiviteter

Sång och ramsor

Relevanta faktafilmer - anpassade efter barnens åldrar

Skogsutflykter

Utforska vår närmiljö

Undersöka vad som händer i vårt insektshotell samt maskhotell

Lära oss tecknen för de utvalda insekterna/djuren

 

Reflektion och Analys
(Pedagogers och barns perspektiv)

Reflektera kontinuerligt kring:
-Hur blev det?
-Val av undervisningens innehåll
-Vilket förändrat kunnande ser ni?
-Uppfylls de förväntade effekterna?

Analys:
Varför blev det som det blev?
Vilken utveckling har skett?
Vad är nästa steg?
Vad krävs för att komma vidare?


Läroplanskopplingar

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback