<h2>Syfte</h2>
<h2>Metod</h2>
<p>S&aring; h&auml;r arbetar vi:</p>
<ul>
<li>repetera v&auml;derstrecken, olika typer av kartor, gradn&auml;t och symboler,</li>
<li>tr&auml;na p&aring; att leta upp platser i en atlas genom att s&ouml;ka i registret,</li>
<li>g&aring; igenom och f&ouml;rklara olika geografiska ord och begrepp,</li>
<li>se film (bl a Geografens testamente) och l&auml;sa texter tillsammans om natur, klimat, st&auml;der, befolkning, traditioner, syssels&auml;ttning m m i olika delar av Norden,</li>
<li>tr&auml;na namn och l&auml;gen p&aring; Nordens l&auml;nder, huvudst&auml;der, berg, sj&ouml;ar, hav och &ouml;ar med hj&auml;lp av kartboken samt programmet Seterra p&aring; Chromebook</li>
<li>diskutera och reflektera kring likheter och skillnader mellan l&auml;nders typografi, levnadsvillkor m m,</li>
<li>g&ouml;ra ett litet "Nordenh&auml;fte" d&auml;r du bl a jobbar med att ta fram fakta kring de nordiska l&auml;nderna och d&auml;r du samlar allt kartjobb.</li>
<li>sjunga s&aring;nger p&aring; olika spr&aring;k fr&aring;n l&auml;nder i Norden.</li>
</ul>
<h2>Redovisning och bed&ouml;mning:</h2>
<p>Du visar vad du kan genom:</p>
<ul>
<li>att vara aktiv p&aring; lektionerna.</li>
<li>att arbeta med ditt Nordenh&auml;fte.</li>
<li>ett enkelt skriftligt/muntligt prov i slutet av arbetsomr&aring;det.</li>
</ul>
<p>Jag g&ouml;r en bed&ouml;mning av dina kunskaper i matrisen nedan.</p>

Musik

Bild

Geografi

Ett arbetsområde om Europa för åk 5. Vi arbetar med kartan och dess funktion. Vi lär oss mer om Norden och sedan Europa för att kunna jämföra och se likheter och skillnader mellan natur, länder och kulturer. 

Norden åk 5

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

 Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. 

 Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage. 

 Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer och deras musikaliska karaktärsdrag. 

De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.

Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Norden åk 5

Matriser i planeringen

Uppgifter