Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
9
Killebäckskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 3 oktober 2019
Här kopplar du syfte/n från Läroplanen
Här kopplar du centralt innehåll från läroplanen som du ev. förtydligar.
Vi kommer att träna på att granska information, kommunicera den och ta ställning i olika frågor inom biologi.
Här kopplar du kunskapskraven från läroplanen.
Förmågor som kommer att bedömas ser du här ovan, alla hör till förmåga 1 "Att använda kunskaper för att granska information, kommunicera och ta ställning.
Den summativa bedömningen kommer att göras vid ett enskilt skriftligt tillfälle då du kommer få ett givet ämne som du ska söka information om, formulera argument om, beskriva konsekvenser och ta ställning om, detta kommer att ske i slutet av vecka 37.
Syfte (1)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
Centralt innehåll (2)
Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
Människans sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar. Metoder för att förebygga sexuellt överförbara sjukdomar och oönskade graviditeter på individnivå, på global nivå och i ett historiskt perspektiv.
Kriterier (3)
Eleven kan samtala om och diskutera frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet och skiljer då fakta från värderingar och formulerar ställningstaganden med enkla motiveringar samt beskriver några tänkbara konsekvenser.
Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla och till viss del underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
Eleven kan använda informationen på ett i huvudsak fungerande sätt i diskussioner och för att skapa enkla texter och andra framställningar med viss anpassning till syfte och målgrupp.
Innehåller inga uppgifter