V.40 Tillf&auml;lle 1:&nbsp;
Tisdag 1/10 tv&aring;&aring;ringarna b&aring;da grupperna klockan 9.30-10.30 och onsdag 2/10 klockan 9.30-10.30 f&ouml;r alla ett&aring;ringarna.&nbsp;
&nbsp;
Tillf&auml;lle 1:&nbsp;&nbsp;Visuellt och ljud:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Visa filmen vilda djurl&auml;ten f&ouml;r barn (Youtube) med frukt och lekstund. Filmen &auml;r 22.51 minuter l&aring;ng s&aring; l&aring;t den vara p&aring; i bakgrunden medan alla leker efter fruktstunden. Observera och dokumentera det ni ser med foton samt text. Fokus p&aring; lejonet kontra leoparden.
&nbsp;
V.41 Tillf&auml;lle 2:&nbsp;
Tisdag 8/10 tv&aring;&aring;ringarna b&aring;da grupperna klockan 9.30-10.30 och m&aring;ndag 7/10 klockan 9.30-10.30 f&ouml;r alla ett&aring;ringarna.&nbsp;
&nbsp;
Tillf&auml;lle 2:&nbsp;Skapande:
Titta p&aring; Tanzania: Tarangire National Park och m&aring;la till musiken v&auml;rldsdelen Africa (klippa ut formen samt ordna f&ouml;rkl&auml;den, se &ouml;ver f&auml;rger samt djur innan). Fokus elefanten kontra giraffen.
&nbsp;
V.42 Tillf&auml;lle 3:
Tisdag 15/10 tv&aring;&aring;ringarna b&aring;da grupperna klockan 9.30-10.30 och onsdag 16/10 klockan 9.30-10.30 f&ouml;r alla ett&aring;ringarna.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;Tillf&auml;lle 3:&nbsp;Musik och dans:&nbsp;
Youtube: Musik i skolan &aring;k.1 kap.4 afrikansk dans&nbsp;
(3 minuter) Christel leder egyptisk dans i varje grupp.
(Hitta sjalar att anv&auml;nda). Hur dansar vi stort och hur dansar vi litet. Bem&auml;rk hur vi dansar undertiden.&nbsp;
Fokus buffel och aporna.
&nbsp;
V.43 Tillf&auml;lle 4:
Tisdag 22/10 tv&aring;&aring;ringarna b&aring;da grupperna klockan 9.30-10.30 och onsdag 23/10 klockan 9.30-10.30 f&ouml;r alla ett&aring;ringarna.&nbsp;
&nbsp;
Tillf&auml;lle 4: Saga och drama.
Fokus nosh&ouml;rningen kontra flodh&auml;sten.&nbsp;
Titta p&aring; polyglutt sagan pino p&aring; safari. Sagor p&aring; fler spr&aring;k, sagor fr&aring;n biblioteket&hellip;.
Dramatisera djuren.
&nbsp;
Tillf&auml;lle 5:&nbsp;
Tisdag 29/10 tv&aring;&aring;ringarna b&aring;da grupperna klockan 9.30-10.30 och onsdag 30/10 klockan 9.30-10.30 f&ouml;r alla ett&aring;ringarna.&nbsp;
&nbsp;
Tillf&auml;lle 5: Sammanst&auml;llning, upprepning och reflektion med barnen om det som skett under de senaste veckorna (beh&ouml;ver planeras).
&nbsp;
Namn p&aring; de djur vi arbetar med. Ha med begreppen&nbsp;litenex. en apa j&auml;mf&ouml;rt med en&nbsp;storelefant. Ha med sig att upprepa det som sker fler tillf&auml;llen i veckan ex. fredagarna. J&auml;mf&ouml;r&nbsp;likheter/olikheter.&nbsp;&nbsp;
Att g&ouml;ra: Hitta gemensamma s&aring;nger (Africa) att sjunga p&aring; avdelningarna samt de big five:&nbsp;
lejon, buffel, elefant, nosh&ouml;rning och leopard. (fr&aring;n savannen). Med till&auml;gg flodh&auml;sten.&nbsp;

Tvärgrupper Myran/Grodan

Matriser i planeringen

Uppgifter