👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tvärgrupper Myran/Grodan

Skapad 2019-10-03 12:37 i Tallsättra förskola Österåker
Förskola

Innehåll

V.40 Tillfälle 1: 

Tisdag 1/10 tvååringarna båda grupperna klockan 9.30-10.30 och onsdag 2/10 klockan 9.30-10.30 för alla ettåringarna. 

 

Tillfälle 1:  Visuellt och ljud:                                           

Visa filmen vilda djurläten för barn (Youtube) med frukt och lekstund. Filmen är 22.51 minuter lång så låt den vara på i bakgrunden medan alla leker efter fruktstunden. Observera och dokumentera det ni ser med foton samt text. Fokus på lejonet kontra leoparden.

 

V.41 Tillfälle 2: 

Tisdag 8/10 tvååringarna båda grupperna klockan 9.30-10.30 och måndag 7/10 klockan 9.30-10.30 för alla ettåringarna. 

 

Tillfälle 2: Skapande:

Titta på Tanzania: Tarangire National Park och måla till musiken världsdelen Africa (klippa ut formen samt ordna förkläden, se över färger samt djur innan). Fokus elefanten kontra giraffen.

 

V.42 Tillfälle 3:

Tisdag 15/10 tvååringarna båda grupperna klockan 9.30-10.30 och onsdag 16/10 klockan 9.30-10.30 för alla ettåringarna. 

 

 Tillfälle 3: Musik och dans

Youtube: Musik i skolan åk.1 kap.4 afrikansk dans 

(3 minuter) Christel leder egyptisk dans i varje grupp.

(Hitta sjalar att använda). Hur dansar vi stort och hur dansar vi litet. Bemärk hur vi dansar undertiden. 

Fokus buffel och aporna.

 

V.43 Tillfälle 4:

Tisdag 22/10 tvååringarna båda grupperna klockan 9.30-10.30 och onsdag 23/10 klockan 9.30-10.30 för alla ettåringarna. 

 

Tillfälle 4: Saga och drama.

Fokus noshörningen kontra flodhästen. 

Titta på polyglutt sagan pino på safari. Sagor på fler språk, sagor från biblioteket….

Dramatisera djuren.

 

Tillfälle 5: 

Tisdag 29/10 tvååringarna båda grupperna klockan 9.30-10.30 och onsdag 30/10 klockan 9.30-10.30 för alla ettåringarna. 

 

Tillfälle 5: Sammanställning, upprepning och reflektion med barnen om det som skett under de senaste veckorna (behöver planeras).

 

Namn på de djur vi arbetar med. Ha med begreppen litenex. en apa jämfört med en storelefant. Ha med sig att upprepa det som sker fler tillfällen i veckan ex. fredagarna. Jämför likheter/olikheter.  

Att göra: Hitta gemensamma sånger (Africa) att sjunga på avdelningarna samt de big five: 

lejon, buffel, elefant, noshörning och leopard. (från savannen). Med tillägg flodhästen.