Berättande text- Sagor

Visste du att förr när man berättade sagor gjorde man det för att avskräcka barn att göra bus.
Nu ska vi läsa olika sagor, lära oss om olika sagotyper och om hur sagor är uppbyggda samt olika sagodrag.

Arbetsgång

Under arbetets gång kommer vi att:

• Se en filmatiserad saga.
• Läsa olika sagor.
• Lära oss olika sagodrag.
• Lära oss att beskriva personer och miljöer.
• Lära oss olika sambandsord. 
• Berätta sagor muntligt med hjälp av stödord.

Syfte

Syftet med undervisningen är att eleverna skall skaffa sig kunskap kring några olika slags typer av sagor och olika sagodrag. Genom att arbeta med olika sagor utvecklar eleverna både sin förståelse för olika genrer (texttyper) samt ökar sin läsförståelse. Vi kommer enskilt och tillsammans diskutera och reflektera kring både sagors form och innehåll. Avslutningsvis ska eleverna  skriva en egen saga, på så sätt visar eleverna att de kan skriva texter utifrån en sagas uppbyggnad. De ska även berätta en saga muntligt för att visa att de kan berätta med hjälp av stödord. 

Bedömning

Bedömningen kommer att ske genom att eleven i slutet av arbetsområdet skriver en egen saga. Alla kommer också att få berätta en saga muntligt med hjälp av stödord. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Uppgifter

Skriv din egen saga

Uppgift saga.docx

Berätta en saga muntligt

Hemuppgift saga.docx