<p>&nbsp;</p>
<h2>Syfte &nbsp;</h2>
<p>Du kommer att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att j&auml;mf&ouml;ra och reflektera, att unders&ouml;ka, samt din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda ord som h&ouml;r ihop med detta temat.&nbsp;</p>
<p>Att v&auml;cka intresse och nyfikenhet f&ouml;r naturen genom att f&aring; en st&ouml;rre kunskap och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vad som sker i v&aring;r natur.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<p>I samtal och diskussioner samt med hj&auml;lp av dina texter och bilder visar du att du kan.</p>
<p>Du kommer att l&auml;ra dig:</p>
<ul>
<li>tr&auml;dets olika delar</li>
<li>lite fakta om det tr&auml;d du valt att studera</li>
<li>namn p&aring; n&aring;gra vanliga tr&auml;d</li>
<li>tr&auml;dets livscykel</li>
<li>om insekter och djur som finns i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;</li>
<li>n&aring;got djurs livscykel</li>
<li>om v&aring;ra &aring;rstider och hur de p&aring;verkar djur och natur</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>G&ouml;ra bes&ouml;k i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml; d&auml;r du v&auml;ljer ett tr&auml;d som du kommer att l&auml;ra dig mer om samt f&ouml;lja genom olika &aring;rstider.</li>
<li>L&auml;sa enklare faktatexter.</li>
<li>Dokumentera i bild och text, och &auml;ven i l&auml;rlogg.</li>
<li>G&ouml;ra enkla unders&ouml;kningar.</li>
<li>Se filmer om djur, natur och hur de p&aring;verkas av olika &aring;rstider.</li>
<li>Spela spel och liknande f&ouml;r att tr&auml;na p&aring; olika namn mm.</li>
<li>Tillverka insektshotell</li>
</ul>

Naturorienterande ämnen

Uppdaterad gemensam planeringsmall för Falkenbergs grundsärskolor från årskurs 1 till årskurs 9 ht-2018. 

 jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen, 

 genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och 

 använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler. 

Årstidsväxlingar och kännetecken för de olika årstiderna.

Fältstudier och experiment för att undersöka närmiljön.

Dokumentation och redovisning av undersökningar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterade ämnena, till exempel, för att till exempel samtala om människa, djur och natur.

Eleven kan medverka i att hämta information med naturvetenskaplig anknytning från givna källor.

Eleven kan medverka i att genomföra enkla undersökningar.

Eleven kan använda entaka ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i samtal om människa, djur och natur.

Djur och växter i vår närmiljö, 1-3

Matriser i planeringen

Uppgifter