Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
6 - 9
Enheten för flerspråkighet grundskola, Uppsala · Senast uppdaterad: 3 oktober 2019
Under HT 2019 kommer eleverna att - bekanta Sig med olika sagofigurer - ungdomsromaner och noveller för att få förståelse för hur en saga är uppbyggd - utveckla förmågan att presentera muntligt och skriva en saga utifrån en given struktur.
Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
- beskriva och berätta muntligt
- få förståelse för sagans handling, miljö, karaktärer och tid.
- beskriva en bild med ålder, språkadekvat nivå.
- läsa sagor/texter i ungdoms romaner och skriva ålder anpassade texter.
- se hur en saga är uppbyggd: Det var en gång....handling....slut
Undervisningen innehåller följande moment:
I dina arbeten kommer läraren att bedöma på vilket sätt du:
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
Centralt innehåll (4)
Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
Lässtrategier för att förstå och tolka skönlitterära texter. Att utläsa texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.
Språkliga drag, ord och begrepp i skönlitteratur för ungdomar och vuxna.
Innehåller inga matriser