Genetik 9d

Arbetsområde genetik och genteknik hösten 2019.

Syfte

Genom undervisningen i ämnet biologi ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

 

Centralt innehåll

• Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.

• Evolutionens mekanismer och uttryck, samt ärftlighet och förhållandet mellan arv och miljö. Genteknikens möjligheter och risker och etiska frågor som tekniken väcker.

• Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.

• Aktuella forskningsområden inom biologi

• Naturvetenskapliga teorier om livets uppkomst. Livets utveckling och mångfald utifrån evolutionsteorin.

• Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling

• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi.

 

Mål

Mål för arbetsområdet är att du ska lära dig mer om evolutionsteorin och de bevis som finns för teorin. Du skall också kunna förklara, utifrån evolutionsteorin, hur arter utvecklas och anpassas till omgivningen. En del av arbetsområdet är att du skall lära dig mer om celler och celldelning, hur arvsmassan kopieras och vilka problem som kan uppstå här. Du skall också kunna förklara hur en organism ärver olika egenskaper och hur skador på arvsmassan kan uppstå. Ytterligare ett mål är att du ska kunna förklara vad genetik är samt för- och nackdelar med detta.

 

Arbetsformer och bedömning

Vi kommer under arbetsområdet att ha genomgångar, se på film och arbeta med olika frågeställningar. Du kommer att få skriva ett eget fördjupningsarbete om genteknik. Vi kommer också att ha ett skriftligt prov.