FRANSKA åk 6

Undervisningen i ämnet moderna språk skall syfta till
- att eleverna utvecklar kunskaper i språket och kunskaper om områden och sammanhang där språket används.
- att eleven får tilltro till sin förmåga att använda språket i olika situationer och för skilda syften.

Under VT 2020 arbetar vi vidare med Chez nous1, med läxa en gång i veckan. Läxa kan innehålla grammatik, text, uttal och översättning, läsförståelse, skriva, stavning, ordkunskap. Vi kommer att ha två prov under terminen. Första prov 11 mars.

 

Följande långsiktiga mål i ämnet ligger till grund för undervisningen:

Undervisningen skall bidra till att eleverna utvecklar följande förmågor och kunskaper:
Förstå och tolka innehållet i talat språk och förstå/ tolka olika slags texter.
Formulera sig och kommunicera i tal och skrift.
Använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd.
Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.
Reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och deltar av världen där språket används.

Innehåll

• Kommunikation om vardagliga situationer
• Kommunikation om ämnesområden som är välbekanta för eleverna
• Kommunikation om levnadssätt och sociala relationer i områden där språket talas
• Enkla samtal och dialoger 
• Hur ord och språkliga uttryck, t ex artighetsfraser och tilltalsord används i texter och talat språk i olika situationer
• Språkliga strategier för att delta i samtal, t ex frågor, fraser och uttryck
• Uttal, intonation, grammatik och stavning

Arbetsområden åk 6

• Hälsningsfraser
• Presentation av dig själv; vad du heter och var du bor
• Berätta om din familj; syskon, husdjur
• Veckodagar, månader och årstider
• Länder och nationaliteter
• Kroppsdelar
• Siffror, färger och klockan
• Begrepp kring kläder, mat och fraser att använda för att kunna handla/ beställa
• Prepositioner
• Rum och möbler
• Fritidsaktiviteter du tycker om och inte tycker om
• Successiv uppbyggnad av ordförrådet
• Realia; historia, geografi,  levnadssätt och traditioner

Undervisning - hur kommer vi att arbeta?

• Läsa och lära oss texter, glosor och grammatik i läroboken Chez nous1 
• Arbeta med kapitlens tillhörande övningsuppgifter.
• Skriva ord, fraser, verb m.m. i våra skrivböcker
• Muntliga presentationer och dialoger.
• Dialoger: öva uttal och intonation
• Hörövningar

Bedömning

VI bedömer din förmåga att:

• uttrycka dig så andra förstår muntligt och skriftligt om välbekanta ord och fraser.
• förstå vad någon säger om de använder ett enkelt språk och talar sakta och tydligt.
• delta i samtal genom att besvara enkla frågor inom välbekanta ämnesområden.
• läsa och förstå enkla texter om det handlar om något välbekant ämne.
• Det som bedöms är läs, skriv, tal och hörförståelse.
• Läs- och skrivförmåga bedöms i skriftliga prov. Vi kommer att ha två skriftliga prov per termin.
• Tal och hörförståelse bedöms kontinuerligt i arbetet under lektionerna.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
• Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk från Internet och andra medier.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.