Taluppfattning och positionssystemet

I det här arbetet lär du dig att laborera med siffror, ge siffror olika värde beroende på var du placerar dem. Vi räknar subtraktion, addition inom talområdet 0-100. I arbetet ingår olika huvudräkningsstrategier samt att du får lära dig att göra uträkningar med uppställning.

Mål för elev

Du ska kunna ge en siffra olika värde beroende av var du placerar den i ett tal.

Du ska kunna subtrahera och addera inom talområdet 0-100.

Du ska kunna räkna med uppställning i addition och subtraktion.

Du ska förstå likhetstecknets betydelse.

Innehåll

Eleverna ska träna huvudräkning i subtraktion och addition inom talområdet 0-100. Eleverna ska få laborera med siffror och upptäcka hur siffrans värde varierar beroende på placering i talet. Eleverna ska också bli säkra på likhetstecknets betydelse.

Genomförande

Vi kommer på olika sätt att laborera med siffror. Du kommer att färdighetsträna i din mattebok, samt träna med olika laborativa material. Du kommer även att få träna i olika mattespel och på din ipad.

Redovisning

  Du kommer under arbetets gång få göra uppgifter som visar att du kan göra uträkningen på rätt sätt. Bedömning sker fortlöpande.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• 
  
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.