Kust, hav och mänsklig påverkan!

I det här temat läser vi om hur djur och växter har anpassat sig till ett liv vid kusten och i haven. Vi kommer framför allt lära oss om förhållanden i Östersjön och Nordsjön. Vi tittar närmare på varför haven är viktiga för livet på jorden och hur människan har påverkat kust och hav.

Målet med undervisningen

Är att du genom att läsa texter, se filmer och delta i diskussioner ska få kunskap om ekologisk hållbarhet och därigenom skapar en egen åsikt om detta. Du ska även utveckla din förmåga att använda den kunskap du har, i form av begrepp, modeller och teorier, för att beskriva samt förklara olika biologiska samband i naturen. 

• Du ska kunna förklara hur djur och växter påverkar varandra exempelvis genom näringskedjor och näringsväv.
• Du ska känna till och ge exempel på hur djur och växter har anpassat sig till ett liv i kust och hav.
• Du ska känna till och förklara hur människan påverkar kust och hav.
• Du ska kunna berätta varför haven är så viktiga för livet på jorden.
• Du ska kunna förklara vad som gör Östersjön speciellt som hav.
• Du ska kunna berätta om några skillnader mellan Östersjön och Medelhavet.

Så här ska vi arbeta

Vi ska lära oss om Östersjön och Nordsjön. Vi kommer även att titta närmare på de växter och djur som lever i haven samt på stranden. Vi ska lära oss om hur vi människor påverkar miljön i haven.

Detta kommer ske genom:

• Faktatexter bl.a. Koll på NO med tillhörande arbetsuppgifter.
• Träna på begrepp
• Diskussioner och resonemang utifrån nya och gamla kunskaper.
• Se faktafilmer tillsammans och diskutera dessa.
• Exkursion med båten Sabella

Bedömning kommer ske kontinuerligt under arbetsgång dels hur aktiv du är i diskussioner, hur du löser olika resonemangsuppgifter samt genom ett avslutande skriftligt prov. 

Begrepp                                                       

artfattig                      biologisk mångfald   

fotosyntes                 föroreningar

miljögifter                  övergödning

kustområde               bräckt vatten             

saltvatten                  sötvatten

näringsväv                näringskedja

producent                 konsument

ekologi                      ekosystemtjänster 

ekosystem

Vi kommer bedöma 

På vilket sätt du...

• resonerar kring innehåll i texten (tex. genom att använda ord och begrepp, koppla fakta, göra jämförelser, se samband/orsak och konsekvens...)
• i resonemangs uppgifter kan använda dig av ny och gammal kunskap för att förklara olika samband. (tex. Att det blir mer växtplankton i havet om man fiskar mer Torsk).
• kan förklara begreppen som vi arbetat med under temat.