Nul&auml;ge:&nbsp;
Utifr&aring;n boken Snick och Snack f&ouml;ljer vi barnens intresse och lyfter olika h&auml;ndelser kopplade till boken. Vi anv&auml;nder Snick o Snack till v&aring;rt v&auml;rdegrundarbete och likabehandlingsplan, men kommer &auml;ven in p&aring; mycket annat som skapande, musik, djur- och natur.&nbsp;
Vi arbetar b&aring;de i mindre grupper och tillsammans hela gruppen. Vi lyfter &auml;mnen utifr&aring;n boken och f&ouml;ljer barnens intresse s&aring; tydligt f&aring;r inflytande &ouml;ver temat och vad vi ska g&ouml;ra h&auml;rn&auml;st.
M&aring;l:
Att ge barnen redskap till att vara bra kompisar.
Strategier:
- Lyssna p&aring; boken. - Rita&nbsp; - G&aring; till skogen - Bygga kojan - F&ouml;lja barnens id&eacute;er och intressen - Dramatisera med hj&auml;lp av handdockorna - Sjunga och dansar till s&aring;ngerna

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Snick och Snack

Matriser i planeringen

Uppgifter