Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
7 - 9
Åsö grundskola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 5 februari 2020
Vi gestaltar en känsla genom att skapa GIF-animationer.
Kunskapsmål
Efter avslutat arbetsområde ska eleven ha förmåga att:
Kommunicera med bilder för att uttrycka ett budskap
Skapa bilder med hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material
Undersöka och presentera ämnesområdet med bilder
Analysera bilders uttryck, innehåll och funktion.
Gestaltingsproblem
Uppgiften är att skapa en GIF-animation genom att animering av fotografier eller film.
Innehåll
Vi tittar på olika GIF-animationer, tolkar och inspireras
Genomgång av appen FlipaClip
Filmning/fotografering
Skisser och animation
Presentation
Bedömning:
Bedömningen sker kontinuerligt utifrån din förmåga att planera och dokumentera arbetet, visualisera idéer, visa idérikedom i arbetet, arbeta fram uttryck och budskap och hantering och tekniker. Efter avslutat arbete bedöms även hur du tolkar/analyserar ett resultat, reflekterar över arbetet samt din övergripande förmåga att ta ansvar och initiativ.
Tidsberäkning:
Ca 2 lektioner a 80 minuter
Vecka |
Innehåll |
8 |
Genomgång FlipaClip och GIF-animation |
10-11 |
Genomförande och presentation |
Centralt innehåll (5)
Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande.
Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder.
Presentationer av eget bildskapande.
Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
Innehåller inga uppgifter