Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Jä ht 19 åk 9 Religion NS
Innehåll
Mål för elev
Du ska lära in fakta och begrepp om islam, hinduism och buddhism samt lära dig de etiska modellerna.
Du ska med hjälp av fakta och begrepp kunna jämföra, värdera och se samband.
Genomförande
Vi har arbetat med:
Islam
Hinduism
Buddhism
Etik
Bedömning
Bedömningen sammanfattas i matrisen nedan. Under de olika momenten arbetar vi med kamrat- och självbedömning samt exempelsvar för att eleverna ska bli förtrogna med bedömningsnivåerna.
Innehåll
Religioner och andra livsåskådningar
Religion och samhälle
Etik
Kursplanemål
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa
analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället
resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller
Matriser
Jä ht 19 åk 9 Religion NS
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Fakta och begrepp
|
visar grundläggande kunskaper
magert innehåll
vardagliga ord
få/enkla exempel
|
visar goda kunskaper
|
visar mycket goda kunskaper
utförligt innehåll
ämnesbegrepp
flera/utvecklade exempel
|
|
Samband - Jämföra - Värdera
|
visar grundläggande kunskaper
korta resonemangskedjor
få/enkla perspektiv
slutsatser delvis underbyggda med fakta och logik
|
visar goda kunskaper
|
visar mycket goda kunskaper
långa resonemangskedjor
flera/utvecklade perspektiv
slutsatser väl underbyggda med fakta och logik
|
