<p>Hej,</p><p>Du ska lämna in läxan senast v. 42 på tisdag den 15/10. </p><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Taluppfattning läxa .pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/skolor/vittrasollentuna/dzanahukic/1570521107416_taluppfattninglaxa.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/skolor/vittrasollentuna/dzanahukic/1570521107416_taluppfattninglaxa.pdf" title="Taluppfattning läxa .pdf" >Taluppfattning läxa .pdf</a></div><p></p>

Taluppfattning läxa 

<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=5118856826&amp;id=2648269394" /></p>
<h2>Beskrivning av arbetsomr&aring;det</h2>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>Positionssystemet ( heltal-talsorter med ental, tiotal, hundratal)</li>
<li>Positionssystemet (decimaltal-talsorter med tiondelar, hundradelar och tusendelar)</li>
<li>R&auml;kna med de fyra r&auml;knes&auml;tten.</li>
<li>R&auml;kna med decimaltal.</li>
<li>uppskatta och sortera tal i storleksordning.</li>
<li>Avrundning f&ouml;r heltal och decimaltal.</li>
<li><span style="font-size: 14.4px; line-height: 1.3em;">Positionssystemet (decimaltal-talsorter med tiondelar, hundradelar och tusendelar)</span></li>
<li><span style="font-size: 14.4px; line-height: 1.3em;">Delbarhetsregler</span></li>
<li><span style="font-size: 14.4px; line-height: 1.3em;">Avrundning f&ouml;r hela tal och decimaltal</span></li>
<li><span style="font-size: 14.4px; line-height: 1.3em;">Metoder f&ouml;r multiplikation och division med 10, 100 och 1000</span></li>
<li><span style="font-size: 14.4px; line-height: 1.3em;">De fyra r&auml;knes&auml;tten med decimaltal De ska ocks&aring; m&ouml;jlighet att tr&auml;na sig i probleml&ouml;sning och f&aring; f&ouml;rdjupa sig kring primtal och andra talsystem &auml;n tal med basen 10.</span></li>
<li>
<div>&nbsp;</div>
</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetstid och deadlines f&ouml;r arbetsomr&aring;det:</h2>
<p>Detta arbetsomr&aring;det p&aring;g&aring;r vecka 35 - 39.</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=5118856826&amp;id=2648266059" /></p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<ul>
<li>ha genomg&aring;ng gemensamt och individuellt.&nbsp;</li>
<li>ha sj&auml;lvst&auml;ndig r&auml;kning i klass och hemma.</li>
<li>ha diskussion i klassen.</li>
<li>visa dina kunskaper p&aring; diagnoser och avsluta kapitlet med ett skriftligt prov.&nbsp;</li>
<li>Ta eget ansvar f&ouml;r ditt l&auml;rande</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=5118856826&amp;id=2648269690" /></p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>Bed&ouml;mningen avser din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda ditt matematiska kunnande f&ouml;r att tolka och hantera olika slag av uppgifter och situationer, reflektera &ouml;ver och tolka dina resultat samt bed&ouml;ma deras rimlighet.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att v&auml;lja l&auml;mplig metod vid probleml&ouml;sning.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;lja, f&ouml;rst&aring; och pr&ouml;va matematiska resonemang.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att skriftligt redovisa dina tankeg&aring;ngar.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att muntligt f&ouml;lja och delta i diskussioner och genomg&aring;ngar.</li>
<li>Klara provet . Provet &auml;r vecka 43 (veckan innan sportlovet).</li>
</ul>

Matematik

Matematik Metis - Bedömningsmatris åk 6-9

 Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer. 

 Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang. 

 Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer. 

Taluppfattning kap.1 år 7

Matriser i planeringen

Uppgifter