👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Reading and Listening Comprehension - 2019 HT åk 8
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uppsala/arstahogstadiet/palmbladsskolan_8benengelska/5119529122_a92f3464-24c9-4ab2-8ece-a734f34a7f42.jpg
Skapad 2019-10-08 11:54
i Palmbladsskolan Uppsala
unikum.net
Grundskola
F
Engelska
One of the important things about English is of course the understanding of the language. To both be able to read and listen are important to be able to master the English language. During several weeks, the seven graders have been working with English texts and also listening exercises for example radio and film. The skills are being tested by three tests, one reading, and two parts of listening. The result will give guidance of the skillset to understand English by the pupil.
Innehåll
Innehåll
1. Konkretisering av syfte
To practise and develop our ability to understand English when it comes to reading and listening.
2. Undervisningens innehåll
There will be three tests, one reading with two different parts and two parts of listening. The result from the to test will result in the students grading form the criterias of understanding English of both reading and listening.
3. Bedömningsuppgifter
The tests show how the students can scan through a test and find the correct answer, it's also about understanding words but also the concept and the situation from reading a text or listening to a radio programme. Using strategies for understanding will be important to be able to find the correct answers on the different questions.
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Talad engelska och texter från olika medier.En 7-9
-
Talad engelska med viss regional och social färgning.En 7-9
-
Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.En 7-9
-
Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.En 7-9
-
Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.En 7-9
Matriser
Kunskapskrav engelska åk 7-9
| F (insats krävs) | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Förstå tal
|
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.
|
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.
|
|
Förstå skrift
|
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
|
Redogöra, diskutera & agera
|
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
|
Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
|
Välja & använda strategi
|
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
|
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.
|
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning.
|
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning.
|
