Diskussion/ Arabiska/ اسمع ثم فكر ثم ناقش

Under några veckor ska vi arbeta med hur man diskuterar i grupp samt hur man leder och deltar i samtal i arabiska . Vi kommer att utgå från bland annat färdiga påståenden som ni ska ta ställning till och sedan ska ni argumentera för det ni tycker. Ni kommer även att få leda samtal i smågrupper.

Vad ska du som elev tänka på?

Det är viktigt att du deltar aktivt i din diskussionsgrupp. Du ska även hjälpa till så att alla får komma till tals både när du leder samtalet och när någon annan gör det.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer för olika mottagare.
• Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.
• Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.
• Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.