Stora och små tal, samt enheter åk 7

Under veckorna 40-46 kommer vi att arbeta med området "Stora och små tal, samt enheter". Vi kommer arbeta med multiplikation och division med stora och små tal, med enhetsomvandling och med problemlösning.

Kunskaper att uppnå:

Du kommer att arbeta med följande moment:

• multiplicera och dividera med 10, 100, 1000...
• multiplicera med stora tal
• dividera med stora tal
• dividera med små tal
• omvandla mellan olika viktenheter
• omvandla mellan olika volymenheter
• omvandla mellan olika längdenheter
• räkna med de fyra räknesätten
• känna till prefixen, kilo, hekto, deci, centi och milli
• arbeta med problemlösning

Undervisningens innehåll

Arbetssätt:

• Muntliga genomgångar/filmer
• Individuellt arbete 
• Problemlösning
• arbete i par
• arbete i grupp

Begrepp: multiplikation, division, vikt, volym, längd, förlänga, förkorta, prefix, 1 ton, 1 kilogram, 1 hektogram, 1 gram,

                   1 liter, 1 deciliter, 1 centiliter, 1 milliliter, 1m, 1 dm, 1 cm, 1 mm

Bedömning

• Hur du deltar i diskussioner och genomgångar i helklass och i par/grupp
• Vi kommer att ha flera korta bedömningsuppgifter.

Planering:

 

v. 40 Lektion    Start kap 2  2.1 Multiplikation och division med 10, 100 och 1000  2.2 Multiplikation med stora tal	Lektion   2.1 Multiplikation och division med 10, 100 och 1000  2.2 Multiplikation med stora tal	Lektion   Multiplikation och division med 10, 100 och 1000  Samt övningar på matteva	Lektion   Multiplikation och division med 10, 100 och 1000  Samt övningar på matteva
v.41 Lektion   2.3 division med stora tal  2.4 division med små tal	Lektion  2.3 division med stora tal  2.4 division med små tal	Lektion  Multiplikationstabeller  Forms	Lektion  2.5 enheter för vikt  2.6 enheter för volym
v. 42 Lektion   2.5 enheter för vikt  2.6 enheter för volym	Lektion  2.5 enheter för vikt  2.6 enheter för volym	Lektion   Start 3.1enheter för längd	Lektion   3.1enheter för längd
v.43 lektion  3.2 Tid och rörelse	Lektion  3.2 Tid och rörelse	Lektion  3.3 hastighet	Lektion  3.3 hastighet
V.44 HÖSTLOV	V.44 HÖSTLOV	V.44 HÖSTLOV	V.44 HÖSTLOV
v. 45 Lektion   3.4 Tabeller och diagram	Lektion   3.4 Tabeller och diagram	Lektion   3.5 Lägesmått	Lektion   3.5 Lägesmått
v. 46 Lektion   3.6 Lägesmått från tabeller och diagram	Lektion  3.6 Lägesmått från tabeller och diagram	Lektion  Diagnos kap.2  och repetition av kap.3	Lektion  Prov

https://www.elevspel.se/amnen/matematik/409-enhetsomvandling.html#

https://www.matteboken.se/lektioner/skolar-6/enheter

http://www.webbmatte.se/display_page.php?language=&HeadLanguage=&id=193&on_menu=1028&no_cache=1020204468

Läroplanskopplingar

Syfte

• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.