Åsö sv 8H Prinsessan och mördaren

Under det här arbetsområdet kommer vi jobba med boken "Prinsessan och mördaren" av Magnus Nordin. Vi kommer jobba både med tema deckare samt titta på och skriva reportage.

Innehåll:

Vecka	Måndagar	Torsdagar	Fredagar
39		Intro bok.	Läsgrupper.
40	Tyst läsning till s. 64 Läsförståelsefrågor	Tyst läsning samt frågor.   Läxa till fredag: Läsa till s. 64	Boksamtal.   Genomgång av hur det går till. Sedan genomförande i mindre grupper.
41	Samtalsdag, ingen lektion.	De olika personerna i boken. Forskning samt presentation i grupp.	Läsgrupper.   Gemensamt svara på frågor till de kapitel ni läser.
42	Tyst läsning samt läsförståelse.	Genomgång av läsförståelsefrågorna.   Tyst läsning till s. 122 (läxa till fredag)	Boksamtal.
43	Högläsning kapitel 17. Vad får vi reda på? Vem kan det handla om?   Läsgrupper.	Tyst läsning samt läsförståelse.	Vi jobbar med genren deckare. Hur passar boken in? Vad kan vi förvänta oss av fortsättningen?   Läxa till måndag v. 45: Läs till s. 163
44	Höstlov
45	Vad tror ni kommer hända nu? Vad kommer inte hända? Diskussion i smågrupper samt helklass.   Vi läser nästa kapitel högt tillsammans.   Läsgrupper.	Tyst läsning till s. 200.   Skriv tre läsloggar.   Läxa till fredag: Läs till s. 200	Skriv ett eget slut.   Hur skulle boken sluta om du själv fick bestämma? Tänk på att alla trådar ska gå ihop.
46	Tyst läsning. Skriv två diskussionsfrågor med tillhörande följdfrågor.   Läxa till torsdag: Läs ut boken samt skriv klart frågorna.	Boksamtal.	Vi går igenom reportage. Vad är det? Vad innehåller det?   Ni ska skriva ett reportage om något i boken. Ni kan välja om ni vill fokusera på mordet eller göra ett personporträtt eller en studie i staden.
47	Skriva och jobba med reportage.	Miljöbeskrivningar. Vi går ut och hittar inspiration. Ta på dig varma kläder!!	Skriva och inlämning.

Arbetsform: Vi kommer att jobba med högläsning samt tyst läsning. Vi kommer diskutera boken under läsandets gång och titta närmare på karaktärerna och handlingen ur ett genre-perspektiv. Ni kommer även få läsa och skriva ett reportage. 

Litteratur: Boken "Prinsessan och mördaren" samt utdrag ur "Fixa texten". 

Bedömning: Jag kommer bedöma ert deltagande samt utförande under gruppdiskussionerna samt ert reportage. 

Mål: Målet med detta arbetsområde är att ni ska få en bättre genrekunskap, träna din läsförståelse samt lära dig att behärska texttypen reportage. 

Uppgifter

Läsförståelse

Prinsessan och mördaren – läsförståelse                          namn: ______________________

Läs igenom frågorna till varje kapitel innan själva läsningen. En del frågor är konkreta ”på-raden”-frågor, andra kräver mer resonemang. Vissa kapitel har ordkunskap där du ska leta synonymer. Då gör du det innan läsningen. I några kapitel ska du välja ut ett par citat eller starka meningar. Målet med denna läsning är att du ska utveckla din textförståelse, förstå budskapet i boken, se orsakssamband och att kunna göra kopplingar mellan författaren och verket. Läsprojektet avslutas med en skriftlig examination. Se LPP.

Kapitel 1

1.     Varför mår Fredrik illa?

2.     Hur kommer det sig att Fredrik går fram till mannen i bilen trots att han först var på sin vakt?

3.     Hur resonerar Fredrik när han blir erbjuden skjuts av mannen?

4.     Vad tror du händer på s 12-13?

5.     Vad står det i tidningsartikeln på s 14?

Kapitel 2

1.     Vad heter tjejen som tjuvröker i sitt rum? Vilket är hennes smeknamn?

2.     Varför flyttar familjen så ofta?

3.     Vad menar hon med att det skulle vara samma sak som att vara övergiven om hon skulle bo själv med sin mamma?

Kapitel 3

Förklara ordet/ uttrycket:

1.     Alzheimer ____________________________________________________________

2.     Sög musten ur _________________________________________________________

3.     Flextid _______________________________________________________________

4.     Skiljelinje ____________________________________________________________

5.     Vika en tum från _______________________________________________________

6.     Hålla masken __________________________________________________________

7.     Förryckt ______________________________________________________________

8.     Reta gallfeber _________________________________________________________

9.     Bärga sig _____________________________________________________________

Kapitel 4

1.     Vad tänker Nina om Lenitas rundtur på skolan?

2.     Vad heter de två områdena som beskrivs?

3.     Vilken inställning till rökning förekommer?

4.     Hur var det för Nina i den förra skolan?

Kapitel 5

1.     Vem är Jajje?

2.     Teo verkar inte kunna hantera alkohol så bra, hur märks det?

3.     Hur går det när gänget ska förbi vakterna?

4.     Varför släpper vakten till slut Teo?

5.     Av vilken anledning knuffar Teo Markus?

6.     Varför är Markus ensam under konserten?

7.     Hur kommer han hem?

8.     Vad gör Nina och tjejerna innan konserten och vad pratar de om?

9.     Vad menar Lenita med att ”Jajje är min”?

10. Varför har inte Lenita och Nina sällskap till bussen efter konserten?

Kapitel 5

1.     Teo framstår som en loser, ändå är Markus lite avundsjuk på honom. Förklara!

Kapitel 6

1.     Välj ut tre meningar i kapitlet som beskriver Lenitas personlighet.

Kapitel 7

1.     Beskriv processen med skilsmässan.

2.     Hur är Markus och Teos relation?

3.     På vilket sätt beskriver Markus och Nina Lenita när de dricker te?

4.     Vad är viktigast för Teo och vad tycker hans mamma om hans val?

Kapitel 8

1.     Ge olika exempel ur kapitlet som visar att Nina verkar vara en självsäker tjej.

Kapitel 9

1.     Hur skiljer sig Markus relationer med Teo och med Nina?

2.     Varför tycker Nina det är skönt att Lenita inte säger så mycket om vem Nina ska ta med på festen?

Kapitel 10

1.     Varför vill inte Markus att ska Teo ska komma på Lenitas fest?

2.     Beskriv sambandet mellan Ninas smeknamn och hennes utseende.

3.     Hur beskrivs Stillheten?

4.     På vilket sätt märks det att Lenita har druckit?

5.     Vad händer när Markus går hem från festen och är på väg till bussen?

Kapitel 11

1.     Vad tänker Markus när Nina berättar att hennes pappa har krockat?

2.     Berätta om fimparna och askkoppen hemma hos Markus pappa.

Kapitel 12

1.     Förklara uttrycket ”Vi skäller mer än vi bits”.

2.     Hur beskrivs Ninas nervositet?

3.     Vad händer efter att Jajje har spelat låten för Nina?

Kapitel 13

1.     Vad tror du har hänt Fredrik?

2.     Beskriv Fredriks liv efter överfallet.

3.     Vad är en déjà vu och vad handlar Fredriks om?

4.     Varför begår han inte självmord?

Kapitel 14

1.     Hur hanterar Teo sin skolgång?

2.     Hur förstår man som läsare att Lenita inte är särskilt omtyckt?

Kapitel 15

1.     Vem är Niklas Hallberg?

2.     Vad handlar artikeln på s 117 om?

Kapitel 16

1.     Vad är viktigast i Jajjes liv och hur hanterar Nina det?

2.     Ninas och Jajjes förhållande gör Nina frustrerad, beskriv!

3.     Vad tror du att Markus misstänker när han hittar kniven i skogen och tänker tillbaka på vad han såg när han var på väg hem efter Lenitas fest?

Kapitel 17

1.     Hur går Fredrik tillväga för att hitta mannen som överföll honom?

2.     Varför är han så säker på att han kommer att hitta honom trots att familjen har flyttat?

Kapitel 18

Förklara ordet/ uttrycket:

1.     Insläntrande ________________________________________________________

2.     Halsen var hopsnörd som om han svalt en näve sand. __________________________________________________________________

3.     Liknade en spökstad. _________________________________________________

4.     Försonats __________________________________________________________

5.     Moltiga ___________________________________________________________

6.     Antyda ____________________________________________________________

7.     Tas på bar gärning ___________________________________________________

Kapitel 19

1.     Varför blir Markus mamma så chockad när telefonsamtalet kommer?

2.     Vad berättar Nina om mannen som blev mördad?

3.     Vad händer mellan Nina och Markus i badrummet?

Kapitel 20

Läs kapitlet noga och skriv en kort sammanfattning. Nina, Lenita, Markus och Valle ska nämnas. Välj ut två olika starka meningar.

Kapitel 21

1.     Vad har hänt Teo?

2.     Varför blir Markus skräckslagen när han hör vem som plockat upp Teo?

Kapitel 22

1.     Markus avslöjar sina misstankar för Nina – vad händer?

Kapitel 23

1.     Hur försöker Teo hålla humöret uppe? Ge exempel ur kapitlet.

2.     Vad säger Tommy när Nina konfronterar honom med det Markus sagt?

3.     Hur märks olika konflikter i skolan? T ex i matsalen.

Kapitel 24

1.     Vad har hänt? Varför känns det så konstigt för Markus att läsa om brottsplatsen?

Kapitel 25

1.     På vilket sätt får Fredrik reda på mannens adress?

2.     Hur kommer det sig att Fredrik får låna sin pappas ”ögonsten”?

3.     Hur får Fredrik tag på en pistol och vad betalar han med?

Kapitel 26

1.     Vad vill polisen prata med Nina om?

2.     Vad händer mellan Lenita och Nina efter samtalet hos rektorn?

3.     Markus ligger efter i skolarbetet, varför? Vad måste han göra klart?

4.     Vem plockar upp Markus efter skolan och vad berättar mannen?

5.     Hur reagerar Markus på samtalet i bilen?

Kapitel 27

1.     Vad är det med Ninas mamma och vad upptäcker Nina bredvid hennes säng?

Kapitel 28

1.     Markus är helt slut efter förhöret hos polisen. Hos sin pappa får han sedan en överraskning. Vad har hänt?

Kapitel 29

1.     Vad är det på bilderna som gör Nina så otroligt uppriven?

2.     Vad gör mamman?

Kapitel 30

1.     Valle erbjuder Markus skjuts hem efter han lämnat in sin uppsats. Vad händer?

2.     Vad gör Fredrik för att övertyga Regina om att han är ofarlig?

Kapitel 31

1.     På vilket sätt ”räddar” Fredrik livet på Markus?

2.     Vad vill polisen när de kommer hem till Nina?

3.     Vad har Tommy för rykte?

4.     Vad pratar Nina och hennes mamma om?

Kapitel 32

1.     Fredrik riktar pistolen mot Valle och beordrar honom att gå ut ur bilen. Vad händer?

2.     Vad gör Teo?

Kapitel 33

1.     Vad händer utanför toaletten? Beskriv dramatiken.

Kapitel 34

1.     Hur går det för Fredrik?

Kapitel 35

1.     Vad får du veta i kapitlet? Välj ut två starka citat eller meningar.