Rymden

Rymden - vad är det för något spännande?

 

Mål

Efter arbetsområdet ska du kunna:

• namnge några av planeterna i vårt solsystemet och vår närmaste stjärna solen.
• berätta om månen och dess olika faser.
• visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.
• förklara varför det finns årstider.
• förklara varför vi har dag och natt.
• känna till den egna stjärnbilden.
• förklara vad Big Bang är.
• skriva enkla faktatexter med ord och begrepp som hör till arbetsområdet.

Undervisningen

Du kommer att:

• titta på filmer.
• läsa/lyssna på faktatexter.
• göra gemensamma tankekartor.
• skapa en egen rymdbok där du bl a väljer att ha med något som du vill fördjupa dig i.
• arbeta enskilt och i grupp.
• ha diskussioner i helklass.

Bedömning

Vi kommer att titta på din delaktighet under arbetets gång. Du kommer att få svara på frågor både muntligt och skriftligt.

Elevinflytande och delaktighet

• Genom utvärderingar få vara med och påverka framtida arbetssätt.
• Diskutera lärstilar och ge förslag på hur de lär sig bäst.
• Vara delaktiga i sitt lärande genom att själva få vara med och styra vad de själva känner att de behöver arbeta vidare med.

Dokumentation/Utvärdering:

• Ditt arbete enskilt och i grupp dokumenteras i din rymdbok, genom praktiskt arbete och på arbetsblad.
• Utvärdering och uppföljning sker löpande och efter avslutat arbetsområde. 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.
• Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.
• Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.