<h4>Vad ska vi l&auml;ra?</h4>
<p><span style="font-size: 14px;">Eleverna kommer att f&aring; arbeta med grundf&auml;rgerna och blanda till nya f&auml;rger. I det arbetet ska de l&auml;ra sig vilka f&auml;rger som &auml;r komplementf&auml;rger med varandra och hur de kompletterar varandra. Vi kommer att arbeta med en f&auml;rgcirkel och sedan para ihop f&auml;rger utifr&aring;n komplementf&auml;rger. Eleverna ska sedan g&ouml;ra ett eget konstverk med tv&aring; komplementf&auml;rger.&nbsp;</span></p>
<h4><span style="font-size: 14px;">Hur ska vi l&auml;ra?</span></h4>
<p><span style="font-size: 14px;">Eleverna kommer f&ouml;rst att f&aring; arbeta med grundf&auml;rgerna f&ouml;r att blanda till en f&auml;rgcirkel med sex f&auml;rger. D&auml;refter kommer vi att para ihop olika komplementf&auml;rger i par och anv&auml;nda oss en metod f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; varf&ouml;r de "passar ihop".&nbsp;</span></p>
<h4><span style="font-size: 14px;">S&aring; ska du visa</span></h4>
<p><span style="font-size: 14px;">Genom att delta i de olika momenten och i sina arbeten ska eleverna visa hur de blandat f&auml;rger och kompletterat&nbsp;dem med varandra.&nbsp;</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Bild

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. 

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund. 

Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

Färglära - komplementfärger

Matriser i planeringen

Uppgifter