Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
6
Söderfjärdsskolan, Vaxholm Stad · Senast uppdaterad: 16 januari 2020
Hur kan vi känna igen reklam? Vad är reklamens syfte och hur samspelar text och bild för att förmedla ett budskap till mottagaren?
Vi ska titta närmare på några olika annonser och reklamfilmer och undersöka vad de vill förmedla till oss, hur de är utformade och vad reklam är.
Vi ska titta på:
Vi kommer att göra om en annons utefter egen smak och utifrån kriterierna:
I grupp kommer sedan eleverna få göra egna reklamfilmer om en produkt.
Genom att delta i diskussioner, övningar och samtal om olika annonser/reklamfilmer och dess utformning ska du visa dina kunskaper.
Du ska även skapa en annons och visa att du har förstått hur en annons är uppbyggd: bild, text och form som riktar sig till en mottagare för att sälja/informera något.
Du ska tillsammans med din grupp skapa en egen reklamfilm som förmedlar ett budskap, riktar sig till en målgrupp och som säljer en produkt. Du ska visa att du kan redigera, filma, och sätta ihop en film där text, bild och rörelse förmedlar ett budskap.
Syfte (4)
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
Centralt innehåll (6)
Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram.
Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap.
Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter