<h2>Kursplan i &auml;mnet</h2>
<p>Undervisningen i det h&auml;r arbetsomr&aring;det ska &rdquo; syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens anv&auml;ndning i vardagen. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse f&ouml;r matematik och tilltro till sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda matematik i olika sammanhang.&rdquo;</p>
<p>Med hj&auml;lp av det centrala inneh&aring;llet kommer eleverna tr&auml;na sin f&ouml;rm&aring;ga att: &rdquo; formulera och l&ouml;sa problem med hj&auml;lp av matematik samt v&auml;rdera valda strategier och metoder, anv&auml;nda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, v&auml;lja och anv&auml;nda l&auml;mpliga matematiska metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa rutinuppgifter, f&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang, och anv&auml;nda matematikens uttrycksformer f&ouml;r att samtala om, argumentera och redog&ouml;ra f&ouml;r fr&aring;gest&auml;llningar, ber&auml;kningar och slutsatser.&rdquo;</p>
<p>Ur centralt inneh&aring;ll</p>
<h2>Arbetss&auml;tt och undervisning</h2>
<ul>
<li>Genomg&aring;ngar</li>
<li>Arbeta i grupp med probleml&ouml;sning</li>
<li>Matematiska diskussioner</li>
<li>Eget arbete</li>
</ul>
<p><strong><br /><br />Under temat algebra arbetar vi f&ouml;r att du ska l&auml;ra dig att:</strong><br />- <strong>beskriva</strong> begreppen funktion och linj&auml;r funktion<br />- <strong>tolka</strong> linj&auml;ra funktioner med ord, grafer och former<br />&nbsp; ber&auml;kna v&auml;rdet av ett uttryck<br />-&nbsp;<strong>anv&auml;nda</strong> formler som beskriver linj&auml;ra funktioner, &nbsp;<br />&nbsp; proportionaliteter, geometriska m&ouml;nster och talf&ouml;ljder<br />-&nbsp;<strong>anv&auml;nda&nbsp;</strong>r&auml;ta linjens ekvation<br /><br /><br /><br /><br />Begrepp</p>
<p>Begrepp du kommer att l&auml;ra dig under arbetet &auml;r:<br />funktion, variabel, graf, tabell, linj&auml;r funktion, proportionell, formel, v&auml;rdetabell, r&auml;ta linjens ekvation, aritmetisk talf&ouml;ljd</p>
<h2>Visa vad du l&auml;rt dig:</h2>
<p>* Genom diskussioner under matematiklektionerna<br />* Diagnos<br />* Skriftligt prov</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Tidsram:</h2>
<p>Arbetsomr&aring;det kommer att p&aring;g&aring; i ca.5v.</p>
<p>F&ouml;r detaljplanering och tidpunkter f&ouml;r prov - se Classroom&nbsp; Matematik f&ouml;r 9 A</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Se kunskapskrav i matematik</p>

Matematik

 Innebörden av variabelbegreppet och dess användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer. 

 Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven. 

 Funktioner och räta linjens ekvation. Hur funktioner kan användas för att, såväl med som utan digitala verktyg, undersöka förändring, förändringstakt och samband.

 Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder. 

 Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer. 

Funktioner och algebra: år 9

Matriser i planeringen

Uppgifter