Skogen åk 2

Vi ska lära oss om olika träd och vilka djur och växter som finns i skogen. Samt att samarbeta och ha utelektioner.

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

• Vi ska lära oss om olika sorters träd, barr- och lövträd.
• Vi ska lära oss att känna igen de vanligaste trädsorterna i skogen.
• Vi ska lära oss om vad som finns på marken i skogen.
• Vi ska lära oss om vilka djur som finns i skogen.

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

• Din förmåga att känna igen olika sorters träd och växter i skogen.
• Din förmåga att berätta om några djur som lever i skogen

Undervisning – Genomförande och tidsplan

• Vi går kontinuerligt på utflykt till skogen.
• Vi lär oss om olika sorters träd.
• Vi undersöker marken i skogen.
• Vi lär oss om olika djur som lever i skogen.

Tidsplan: läsåret 2019/2020

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
• Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
• Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.