Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Samhälle, skola, ekonomi åk 4

Skapad 2019-10-12 09:58 i Lingenässkolan Kristianstad
Grundskola 4 – 6 Samhällskunskap
Vad är ett samhälle och hur fungerar det? Vem betalar för allt som vi kan använda? Varför går man i skolan och vem bestämmer om skolan? Vad tycker du? Förmågan att argumentera i elevnära frågor.

Innehåll

Vi kommer att arbeta med :

Aktuella samhällsfrågor i olika medier.

 

Vad ett samhälle är och vilka funktioner som finns och varför de behövs,

 

till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.  

                                             

Hur skolan fungerar, varför man går i skolan, rättigheter och skyldigheter. 

Skolan för 100 år sedan - vi gör jämförelser

Vad skatter används till i stat kommun och landsting 

Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

 

Läsa och skriva fakta

 

Se film 

 

Resonera, ta ställning och argumentera i frågor som rör eleverna och skolan.

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    Sh
  • analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
    Sh
  • uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
    Sh
  • Centralt innehåll
  • Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
    Sh  4-6
  • Det offentligas ekonomi. Vad skatter är och vad kommuner, landsting och stat använder skattepengarna till.
    Sh  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom olika samhällsstrukturer.
    Sh  E 6
  • I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Sh  E 6
  • Eleven kan undersöka elevnära samhällsfrågor ur något perspektiv och beskriver då enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.
    Sh  E 6
  • Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument.
    Sh  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: