Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
4 - 6
Lingenässkolan, Kristianstad · Senast uppdaterad: 16 december 2019
Vad är ett samhälle och hur fungerar det? Vem betalar för allt som vi kan använda? Varför går man i skolan och vem bestämmer om skolan? Vad tycker du? Förmågan att argumentera i elevnära frågor.
Vi kommer att arbeta med :
Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
Vad ett samhälle är och vilka funktioner som finns och varför de behövs,
till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
Hur skolan fungerar, varför man går i skolan, rättigheter och skyldigheter.
Skolan för 100 år sedan - vi gör jämförelser
Vad skatter används till i stat kommun och landsting
Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.
Läsa och skriva fakta
Se film
Resonera, ta ställning och argumentera i frågor som rör eleverna och skolan.
Syfte (3)
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
Centralt innehåll (2)
Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
Det offentligas ekonomi. Vad skatter är och vad kommuner, landsting och stat använder skattepengarna till.
Kriterier (4)
Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom olika samhällsstrukturer.
I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven kan undersöka elevnära samhällsfrågor ur något perspektiv och beskriver då enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.
Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter