👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Författare - verk

Skapad 2019-10-13 19:32 i Alirskolan 7-9 Bollnäs
Grundsärskola 7 – 9 Svenska
Författare och verk.

Innehåll

Syfte

Du kommer att läsa och titta på hur olika skönlitterära texter är kopplade till författare och den tid de tillkom i .

För att nå dit kommer du att framför allt fokusera på förmågan att analysera, men du kommer också att använda dig av din metakognitiva förmåga i form av att tolka, värdera och reflektera.

 

Vad vi ska göra:

  • läsa utdrag från verk
  • se filmatiseringar av verk
  • läsa/titta på information om författares liv
  • läsa/titta på information om den tidsepok författarna levde 

Det här är ett samarbete med historian och området "Revolutionernas tid".

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • tala och samtala i olika sammanhang,
    Sv
  • läsa, förstå och reflektera över olika texter,
    Sv
  • bearbeta innehållet i litteratur, bilder, film, teater, drama och andra medier, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Kommunikation för olika syften. Hur åsikter, intresse och argument kan uttryckas.
    Sv  7-9
  • Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna.
    Sv  7-9
  • Berättande texter och poetiska texter för barn och unga: skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter.
    Sv  7-9
  • Berättande texters budskap och uppbyggnad med miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
    Sv  7-9
  • Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.
    Sv  7-9
  • Skillnader i språkanvändning beroende på vem man kommunicerar med och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett inägg i sociala medier och att skriva en faktatext.
    Sv  7-9
  • Ord, symboler, begrepp och kroppsspråk som används för att uttrycka budskap.
    Sv  7-9

Matriser

Sv
Kunskapskrav svenska åk 7-9, grundsärskolan

Insats krävs
E
C
A
Samtala
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
Eleven kan samtala om varierande ämnen i olika sammanhang genom att medverka i att ställa frågor, svara och uttrycka önskan och känslor.
Eleven kan samtala om varierande ämnen i olika sammanhang genom att på ett delvis fungerande sätt ställa frågor, svara och uttrycka önskan och känslor.
Eleven kan samtala om varierande ämnen i olika sammanhang genom att på ett väl fungerande sätt ställa frågor, svara och uttrycka önskan och känslor.
Åsikter & argument
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
I samtalen lyssnar eleven till andras åsikter och bidrar till att framföra egna åsikter och argument.
I samtalen lyssnar eleven till andras åsikter och framför egna delvis underbyggda åsikter och argument.
I samtalen lyssnar eleven till andras åsikter och framför egna väl underbyggda åsikter och argument.
Anpassa sitt språk
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
Eleven bidrar till att anpassa sitt språk till olika personer och situationer.
Eleven anpassar delvis sitt språk till olika personer och situationer.
Eleven anpassar sitt språk väl till olika personer och situationer.
Olika genrer
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
Eleven kan med stöd av bilder läsa texter från olika genrer.
Eleven kan med visst flyt läsa texter från olika genrer.
Eleven kan med flyt läsa texter från olika genrer.
Förståelse för texterna
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
Genom att svara på frågor, ställa egna frågor och återge delar av innehållet visar eleven sin förståelse för texterna.
Genom att svara på frågor, återge delar av innehållet och sammanfatta innehållet på ett delvis relevant sätt visar eleven sin förståelse för texterna.
Genom att svara på frågor, återge delar av innehållet och sammanfatta innehållet på ett relevant sätt visar eleven sin förståelse för texterna.
Budskap & handling
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
Eleven kan också bidra till resonemang om budskap och handling i olika typer av berättade texter och filmer från olika tider och kulturer.
Eleven kan också föra enkla resonemang om budskap och handling i olika typer av berättade texter och filmer från olika tider och kulturer.
Eleven kan också föra välutvecklade resonemang om budskap och handling i olika typer av berättade texter och filmer från olika tider och kulturer.